短技能运动教学法在高职课程教学改革中的应用思路

为了适应职业发展的需要,提高学生的实践能力,必须对教学方式进行改革。短技能运动教学法是一种以实践为核心、以技能为核心的教学方法,在高职课程教学改革中极具潜力。本文对短技能运动教学法在高职教育中的应用进行了探讨,并结合短技能运动教学法的实施,实现了对课程的设计与实施,从而提高了学生的学习效果,提高了教学质量。这种教学方法的尝试,为高职课程教学改革提供了一条新的途径与方法,对今后相关的研究具有一定的借鉴意义。

巧用合作学习模式,提升初中足球运动教学成效

作为初中体育教学的重要组成部分,足球运动旨在培养学生乐观向上的生活态度、顽强拼搏的精神品质以及相互配合的合作能力,这也与合作教学理念不谋而合。在日常教学活动中,教师要充分结合自身的教学经验,引导学生灵活掌握足球技能,提高身体素质,并体会足球运动的魅力所在。文章从实际的教学案例出发,深入分析合作学习模式在初中足球运动教学中的具体应用。

高校田径运动教学改革现状调查与分析——评《论高校教改中田径运动的定位与发展》

田径运动的起源较早，被很多人认为是运动之母，是所有运动的开端和源头，也被许多人所接受和喜爱，同时它更是高校体育活动中的主要组成部分。因此，在教改的大环境下如何对高校体育中的田径运动进行改革就显得尤为重要。在这样的背景下，

高校科学开展定向运动教学的若干思考

1高校开展定向运动教学的必要性定向运动是参与人员利用地图与指北针(或其他方向定位设备)前往地图上所指的点标(目的地),以短时间到达所有点标的人为胜。定向运动有徒步定向(定向越野)、接力定向、百米定向、滑雪定向、计分定向、专线定向与校园定向等多种形式,不同的形式有不同的特点。

试析田径运动教学与人体健康

阐述了田径运动的锻炼价值及在素质教育中的作用,以提高人们对田径运动与人体健康的认识,从而促进田径运动教学在学校体育教育中的健康发展。

中小学定向运动教学影响因素与对策分析

作为河南省定向运动协会学术委员会委员,笔者通过近几年的调查研究,定向运动在我国各级各类学校存在的形式主要为：运动队和体育课,而中小学中以运动队居多.在结合定向运动项目技术的特点和学校实际的基础上,分析影响中小学定向运动教学的主要因素,并提出解决对策,让中小学以体育课形式开展定向运动,使每一个学生都能了解和掌握定向运动技术知识,体验到定向运动的独特魅力。

高职体育田径课程运动教学中的问题

随着我国教育改革的持续深化，高职体育教学目标发生了变化，已经由以往的培养学生健康身体向促进学生全面发展、培养学生综合素质及提升学生体育核心素养方向转变。基于此，文章对此问题进行了深入的研究和系统的分析，在分析田径课程运动教学存在问题的基础上，着重提出了一些有针对性的解决对策，旨在为促进高职体育田径课程运动教学步入改革、创新、发展的轨道提供一些有益参考。

结构式运动教学对智能障碍儿童体适能的干预研究

目的:探讨结构式运动教学对智能障碍儿童健康体适能的影响。方法:运用文献资料法、干预教学法、课堂观察法等研究方法,将研究对象分为实验组和对照组,使用身体质量指数、坐姿体前屈、1分钟屈膝仰卧起坐、立定跳远及800/1600米跑走等测量内容,通过结构式运动教学对实验组智能障碍儿童健康体适能进行了为期8周的干预,对照组开展8周时间的正常体育教学。结果:8周结构式运动教学对智能障碍儿童的身体组成、心肺适能、肌力及肌耐力、柔韧性等方面有积极的改善效果。结论:每日结构式运动教学及15分钟的自主性运动,可对智能障碍儿童健康体适能产生良好的促进作用。

田径运动教学基本理论解读及实践教学设计——评《田径运动教学与训练实践研究》

体育是在人类长久的自然和社会生活中从其他生活项目,如劳作、狩猎、战争等,逐渐演化而来的一种对人机体和机能的考验和锻炼形式。体育运动的实质其实就是人体各组织、器官等的一种外在功能性展现,运动者通过对人体肌肉、骨骼及各器官的控制,通过它们之间的相互配合,最终实现某种动作的完成。

心理技能在排球运动教学中的作用分析

近年来,随着排球运动的迅速发展,我国的排球水平一直稳居世界前列,在高校体育教学中也逐渐普及排球教学,所以在体育教学中的地位也越来越高。心理技能作为排球运动教学中的重要组成部分,对于提升学生的排球水平具有重要意义。笔者主要针对心理技能在排球运动教学中的作用进行重点分析和研究,同时提出部分有效的心理训练途径。

高校定向运动教学问题浅析

该文在简要概述定向运动及其特点、系统分析高校定向运动教学中存在问题基础上,重点针对存在的问题探索性提出改进策略与建议;以期对促进高校定向运动教学的科学开展有所帮助。

学校定向运动教学的实践

文章首先阐述了目前学校定向运动教学实践存在的问题,包括传统教学模式具有阻碍性和教师专业素养不足,然后提出了学校定向运动教学的实践策略,包括积极转变传统教学模式和改进教学方法、加强教师综合素质能力、加强研究和交流。

对比法在田径运动教学中的运用与效果

通过较长时间的教学实践和实验 ,在传统教学模式的基础上 ,对相邻、相关的运动项目在教学过程中从理论上、技术上采用了相互对比的方法进行讲解、示范 ,获得较显著的教学效果。

对体育院、校田径运动教学特点的分析

本文对体育院、校田径运动课程中的教学特点作了较为全面的剖析，提出了教学区别于训练之处，为进一步搞好体育院、校田径运动教学活动提出了依据；使提高田径运动教学质量、掌握教学规律有了更为明确的目标。

问题图运动教学在试卷讲评课中的应用——以高一化学阶段测试讲评课为例

分析了当前中学化学试卷及练习讲评课存在的主要问题;对问题图运动教学的核心概念、操作原理、教学要求进行了概述;以一节高一化学阶段测试讲评课为例,介绍在中学化学试卷讲评课中运作问题图运动的方法与策略;对上好中学化学试卷或练习讲评课进行了一些反思。

多媒体在定向运动教学中的应用研究

高校定向运动教学直接影响了高校定向运动的发展,笔者结合教学实践,尝试分析多媒体在定向运动教学中的应用,研究认为多媒体技术有利于学生记忆定向运动知识,形象掌握理论与技能,能够提高教学规模;多媒体技术应用可以分为收集与整理、教学设计与应用、教学效果评价三个环节;多媒体技术应用对推动高校定向运动教学改革以及提高教学效果具有重要的意义。

高校田径运动教学存在的困境及对策分析

目前，我国高校的田径教学正在遭遇着非常大的困境，田径运动在高校的运动中渐渐失去了重要的地位，甚至是被无情的取代。而造成这种情况的主要原因也是多方面的。文章将就田径运动教学在我国高校中面临的困境以及解决对策做简要的分析。

高职院校网球运动教学方法改革和创新的探析

高职体育课堂教学具有多元化以及丰富性的特点,因此,学生参考积极性极高,其中最受欢迎的体育项目主要为篮球、足球,而网球并未受到广泛的关注。为了更好的满足当前教学发展需要,需重视网球运动教学活动的开展。加强网球运动的宣传与推广。但当前由于此项教学起步较晚,存在教学形式落后,硬件条件缺乏等问题,因此,需积极开展教学方法创新与改革。基于此,本文主要对高职院校网球运动教学方法改革和创新进行了有效的探究。

浅谈田径运动教学的趣味模式

田径运动是提升学生身体素质和顽强拼搏精神的关键,因此在教学活动中,必须充分重视田径运动教学,通过激发学生的学习兴趣,使其获得身心的锻炼,而实现以上教学目标的主要手段则是趣味教学模式,基于此,下面本文将详细的探讨趣味教学模式的特点及其具体的实施手段,促进田径教学质量的提升,推进学生身心素质的发展。

广西高职院校开展龙狮运动教学现状及发展研究——以柳州铁道职业技术学院为例

本文以柳州铁道职业技术学院为例，分析广西高职院校开展龙狮运动教学现状，提出广西高职院校开展龙狮运动的策略：建设舞龙舞狮师资队伍，为龙狮运动教学、训练提供人力资源保证；开设舞龙舞狮课程，为龙狮运动推广提供沃土环境；以赛促学、以赛促教，为龙狮运动技术提供提高平台。