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日本的世界语教学
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作者 高伟建 《比较教育研究》 1984年第6期61-61,共1页
日本要求把世界语列入学校课程的运动由来已久。战前曾经几次向议会、内务大臣及文部大臣提交过有关提案,但都没有被采纳。战后世界语运动的日趋活跃,绐世界语教学带来了生机。目前,日本的世界语教学大致可以分为以下几种类型:
关键词 世界语 教学内容 运动由来 日本 小组活动 国际语 学校课程 印度尼西亚语 战后世界 语言民主
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