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运动竞赛战术方案浅谈 被引量:2
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作者 朱晋元 《湖北体育科技》 1999年第1期35-37,共3页
本文对制订战术方案的原则、要素进行了分析探讨。
关键词 运动竟赛 战略 战术
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对锦州市中、小学运动竞赛情况的研究
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作者 金玉环 王博 《辽宁体育科技》 1996年第S1期44-47,共4页
运动竞赛是中、小学课外体育活动的重要组织形式。它对推动学校群众性体育运动广泛开展,促进运动技术水平的提高有重要意义。运动竞赛是检查教学训练工作,总结交流经验的手段,通过竞赛还可以选拨优秀体育人材。为了促进锦州市中、小学... 运动竞赛是中、小学课外体育活动的重要组织形式。它对推动学校群众性体育运动广泛开展,促进运动技术水平的提高有重要意义。运动竞赛是检查教学训练工作,总结交流经验的手段,通过竞赛还可以选拨优秀体育人材。为了促进锦州市中、小学运动竞赛的进一步发展,笔者进行了本次调查。 展开更多
关键词 运动 课外体育活动 重点校 锦州市 运动 裁判工作 组织管理 单项 运动竟赛 运动队建设
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运动竞赛的特点及竞赛中的道德问题
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作者 卢锋 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1989年第3期31-36,共6页
运动竞赛是人类社会中的一种具有特殊意义的社会活动.在对运动竞赛中人们的行为给以道德意义上的评判时,应该考虑其特殊性。本文在讨论运动竞赛的特殊性的基础上,结合其特点探讨了运动竞赛中的道德原则、道德规范及道德评价等问题。
关键词 运动 活动 道德评价 社会活动 运动竟赛 道德问题 规则 运动 道德原则 道德规范
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浅析心理素质变化对青少年中长跑运动员的影响
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作者 郭健 《神州》 2013年第22期262-262,共1页
现代田径运动飞速发展,对运动员的条件要求越来越高,在激烈的训练和比赛中,运动员不仅要承受来自生理方面的极大负荷,同时也要承受极大的心理负荷。面对竞争激烈的比赛,以及瞬息万变的复杂情况的适应能力和心理状态,往往成为取胜... 现代田径运动飞速发展,对运动员的条件要求越来越高,在激烈的训练和比赛中,运动员不仅要承受来自生理方面的极大负荷,同时也要承受极大的心理负荷。面对竞争激烈的比赛,以及瞬息万变的复杂情况的适应能力和心理状态,往往成为取胜的关键因素。通过系统的心理训练提高中长跑运动员心理素质,达到提高中长跑运动员在比赛中取得好成绩。 展开更多
关键词 运动 心理素质 心理训练 运动竟赛 培养
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《体育理论》模拟试题
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作者 刘勇 《当代继续教育》 1998年第6期33-35,40,共4页
一、判断题 1.1923年我国正式将学校体操科改为体育课。 2.现阶段我国学校体育的指导思想是以全体学生为对象的。 3.教学重点也就是教学难点。 4.编写体育理论课教案与编写体育实践课教案的步骤方法是相同的。 5.课外体育锻炼是学校体... 一、判断题 1.1923年我国正式将学校体操科改为体育课。 2.现阶段我国学校体育的指导思想是以全体学生为对象的。 3.教学重点也就是教学难点。 4.编写体育理论课教案与编写体育实践课教案的步骤方法是相同的。 5.课外体育锻炼是学校体育的核心工作。 6.巩固与提高运动技术水平是课外体育锻炼的重要任务之一。 7.课外运动训练与一般性运动训练只有共性,没有个性差异。 8.周期性原则是依据竞技状态形成的规律提出来的。 9.心理负荷量与负荷强度是构成运动负荷的两个因素。 10.在体育评估中,与效能评估相比,效益评估在科学性、客观性。准确性、经济性等方面具有更多的优点。 二、填空题 1.建国以来,我国学校体育的发展经历了____、____,____、____四个阶段。 展开更多
关键词 学校体育 体育理论课 课外体育锻炼 运动训练 体育课 体育教学 重复训练法 运动 运动竟赛 周期性原则
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成都体院学报1989年1——4期总目
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《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1989年第4期113-115,共3页
关键词 思想论 体院学报 运动竟赛 陶行知 道德问题 总目 体育 成都 动作技术 体育教学
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巅顶的跌落——“冠军包袱”的心理分析
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作者 黄翔岳 《体育师友》 1995年第Z1期73-73,共1页
“冠军”是运动竞赛的巅顶,而曾经登上世界大赛顶端的运动员,又可能在下一次大赛中跌落下来。有的上届冠军被挑落马,而且败得挺惨的,怪不得经常听到这样的论调:“保住冠军比创造冠军业绩更难。”运动竞赛的现实里确实是这样。其重要原... “冠军”是运动竞赛的巅顶,而曾经登上世界大赛顶端的运动员,又可能在下一次大赛中跌落下来。有的上届冠军被挑落马,而且败得挺惨的,怪不得经常听到这样的论调:“保住冠军比创造冠军业绩更难。”运动竞赛的现实里确实是这样。其重要原因之一。 展开更多
关键词 运动 世界冠军 运动竟赛 世界大 运动 心理定向 心理分析 技战术 跌落
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老兵阿的江
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作者 兵兵 《新体育》 2000年第4期52-53,共2页
以往,大家称呼阿的江“阿的”,1999—2000赛季,除上场打球外,他还身兼八一队教练,如何称呼他就颇让人费神思,叫他“阿指导”不好听,“江指导”似乎又跟他本人不着边,宏远队主教练张勇军干脆另辟蹊径:“的(Di,同“迪”)指导”。不过,阿... 以往,大家称呼阿的江“阿的”,1999—2000赛季,除上场打球外,他还身兼八一队教练,如何称呼他就颇让人费神思,叫他“阿指导”不好听,“江指导”似乎又跟他本人不着边,宏远队主教练张勇军干脆另辟蹊径:“的(Di,同“迪”)指导”。不过,阿的江却仍然喜欢大家叫他“阿的”,因为这个称呼包含着“平等、随和、亲近、好交”等众多意味,尽管做了教练,他自我感觉仍然是个“老兵”,并愿意以一个老兵的身份去教众多小兵做人、打球。 展开更多
关键词 八一队 运动 队员 青年联 训练指标 运动竟赛 体能测试 甲A联 生理学 主教练
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