高校田径体育特长生运动训练自我效能感的测量与培养研究

该文以某地区4所高校田径体育特长生为研究对象,根据自我效能感理论,通过问卷调查的方式对该校田径体育特长生运动训练自我效能感进行了一定调查,并对调查结果进行了深入分析,得出教练员及其自我效能感、特长生生理与情绪状态、训练目标等都能够对特长生的自我效能感产生较大影响,然后依据这一调查结果所得出的结论提出了几点关于提高高校田径体育特长生运动训练自我效能感的培养对策。