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题名体操分类的探讨
被引量:1
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作者
卜兆祥
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出处
《吉林体育学院学报》
1985年第2期24-25,共2页
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关键词
体操比赛
队列队形
徒手体操
运动辅助体操
混合双人
队列练习
体育专业学生
生产体操
健美操课
教学内容
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
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题名加强少年田径运动员的柔韧性素质训练
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作者
赵国雄
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机构
广州市体委
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出处
《浙江体育科学》
1986年第1期66-69,共4页
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文摘
当前在少年儿童田径运动员训练中,存有忽视柔韧性素质训练的倾向,在训练计划中往往把它放在无足轻重的地位,对这一重要素质训练的研究更显得不足。其实,柔韧性发展的好坏,直接关系到田径运动员专项运动水平的高低。
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关键词
田径运动员
柔韧性素质
专项训练
素质训练
专项运动
大腿后部肌群
运动员训练
对抗肌
武术运动
运动辅助体操
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分类号
G80
[文化科学—运动人体科学]
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题名增强学生体质的循环训练法
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作者
青文
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出处
《体育师友》
1979年第2期48-51,共4页
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文摘
近十多年来国外普遍采用一种所谓“循环训练法”,在英国、东德、苏联、日本都有许多专家研究了这种训练法。这究竟是一种什么训练法呢?有人问:目前我们中学经常采用的分组轮换教学是否就是循环训练法?我们说,不是的,分组轮换教学只是让学生分成组等时轮换,项目有限,学生练习的时间有限,密度也有限。循环训练法则不同,其基本特点是让练习者从一个“作业点”到另一个“作业点”;按一定的重复次数不停顿地循环练下去,以达到发展身体素质的目的。每一个“作业点”置有相应的器械或设备,所选择的练习大多数都带有局部性或针对性,即主要对某一组肌肉群起作用。在每个“作业点”重复练习的次数因人而异,在开始使用这种方法时先要测定每一个人在该“作业点”可以做到的极限重复次数。
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关键词
循环训练法
分组轮换
重复次数
重复练习
运动辅助体操
身体素质
肌肉群
练习者
栏架
高抬腿
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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