我国高校高水平运动队建设的回顾与展望

文章以时间为主线,运用文献资料分述了20世纪80年代以来我国高校高水平运动队建设取得的成绩以及存在的问题,坚持与时俱进理念,借助国家的相关政策及教育工作会议的导向性,对未来高校高水平运动队建设进行展望,以期未来能够更加科学规范地加强高校高水平运动队建设。

湖南高职院校运动队建设现状与发展对策研究

高职院校运动人才的培养是我国体育事业发展的一个重要组成部分,注重高职院校运动人才的培养有利于提高我国高等院校的体育水平,培养高素质的体育人才,促进我国体育事业的发展。本文从湖南高职院校运动队建设现状出发,分析了湖南高职院校运动队建设中出现的问题,并提出相关解决对策,旨在为相关体育教育工作者提供借鉴,促进我国高职院校体育事业的发展,促进我国体育水平的提高。

普通高校运动队建设模式探讨

本文以湖北经济学院运动队为研究对象,结合普通高校运动队组织特点和建设目标,分别从夯实公共体育教学基础、发挥学生社团纽带作用、开设体育高级班三方面探讨了普通高校运动队建设模式构建要点,并指出三者的有机结合必将在普通高校运动队建设中起到事半功倍的作用。

高等学校高水平运动队建设的组织创新

运用回顾性综述研究方法,对国内关于高水平运动队建设问题进行探讨,发现以往的研究主要集中在“现状调查”与“指导思想”两个方面探讨此问题,并没有从组织理论的高度上对高水平运动队建设组织内部管理进行深入探究。因此,本文从跨学科的角度,运用组织理论的学科知识探究高水平运动队建设组织创新问题,并提出理论假设,希望能够为高等学校高水平运动队建设与发展提供崭新的思路。

高等职业院校运动队建设与运动训练方法创新研究

随着社会的快速发展,社会对人才的需求量逐渐增加,对人才的要求也在不断提高。高等职业院校是为社会输出人才的重要场所,运动队建设已经成为高等职业院校工作的重中之重,也是高等职业院校体育工作不可或缺的环节,合理选择运动队训练方法不仅可以提高运动员的身体机能,还可以提高运动队的整体成绩。如今,运动队已经成为高等职业院校对外开展宣传活动的窗口,派遣运动队参加校外活动,不仅可以展现运动队员的精神面貌,也可以扩大学生的知名度和社会影响力。

独立学院体育运动队建设探讨——以上财浙院为例

本文依据独立学院大学生体质状况,探讨独立学院建设体育运动的必要性和可能性;然后在此基础上提出独立学院建设运动队的对策,包括运动员选拔、管理以及教练员要求等方面。进而以上海财经大学浙江学院为例,总结学院通过建设运动队来推广和普及独立学院学生的体育运动,并在分析学院建设校运动队前后3年学生的体质测试数据的基础上得出结论。

学校体育运动队建设中存在的主要问题及对策

随着学校体育对全民健身意识产生重要影响，学校体育逐步受到重视，学校体育工作得到相应促进。在学校体育工作中，运动队建设在指导思想上的过于理论化、理想化，使现实的学校运动队建设存在诸多困难，本文通过对学校体育运动队建设存在的主要问题的分析，提出其建设的主要策略，旨在为学校体育改革提供有益的启示。

广东省高职院校运动队建设的现状分析与发展对策研究

调查发现,广东省高职院校运动队建设目前存在政策不完善、支持力度弱、经费不足、运动员竞技水平较低、教练员业务水平低、专职人员稀缺和运动队项目建设不均衡等问题,通过分析并提出相关对策,希望为加快广东省高职院校的运动队建设和提高运动技术水平提供资料参考。

学校运动队建设与管理中的问题及解决方法

学校体育在整个学校教育中占据着非常重要的地位，课外运动队训练是学校体育工作的一个重要的组成部分。而运动队的建设与管理水平，直接影响训练水平的高低。如何抓好运动队的建设与管理，提高训练水平，这其中有许多问题值得大家共同探讨。

我国高校高水平运动队建设的制约因素及可行途径

我国创办高校高水平运动队是为了促进学校体育工作,增强学生体质健康水水平、培养精英运动员参加各类重大赛事。但30多年的高校高水平运动队建设受到目标定位偏差、生源问题、教练问题、经费不足和组织机构赋权增能因素制约,未能达成既定目标,可以通过确定办队目标定位、提供组织机构保障、筹集资金形成多元经费结构、拓展学生运动员生源、明确运动员培养目标分类以及优胜劣汰和突破学训矛盾瓶颈途径打破制约因素,同时还应明确:高校高水平运动队的体制支持,是基于体育与教育两大部门之间利益纠葛和矛盾冲突化解之上的。

大学生业余体育运动队建设研究——以云南省农业院校院系为例

业余体育运动训练与竞赛是学校体育的重要组成部分,是我国体育运动训练网络体系中的基础层,是体育教学的延伸和补充,是实施高校体育工作目的和任务的重要途径,又是我国多渠道、多层次培养全面发展有体育特长的高素质优秀人才的重要手段。本文以云南农业大学院系业余体育运动队①建设为例,通过调查研究,力求为农业院校业余运动队招生、训练、管理、引入市场运作等方面提供可借鉴的实践路径。

高等职业院校运动队建设与运动训练方法创新研究

近些年来,在众多国际体育赛事上,中国健儿在国际赛场大放光彩,体育实力得以彰显,有力的推动了我国的体育事业的快速发展,众多的高职院校也纷纷组建了自己的运动队,并进行日常训练,希望将来承担国家体育队伍的建设的生力军,越来越受到各界的关注和赞赏。但是在对现阶段高职院校的运动队现状进行了解后,可以发现,如今的很多高职院校因为一系列因素的制约,使得运动队的建设遇到前所未有的强大阻力,日常训练难以开展下去。本文将专就高职院校运动队的建设及发展提出一些具有创新性的对策建议,此外并就运动队的训练方法提出一些创新举措,旨在为高职院校运动建设以及训练提供一定的参考价值。

关于高校运动队建设中的若干问题探讨

当前我国体育事业发展的十分地迅速,运动员是推进体育事业发展的关键,高校是学生接受系统教育的最后一环,所以培养高水平运动人才,加强高校运动队建设也应是高校教育中最重要的一部分。目前虽然全国内已有不少高校建设了运动队,但是在其发展中还是存在较的问题,亟待改善。为此,文章采用文献资料法等,对高校运动队建设中的若干问题展开探讨,并提出了运动队建设的发展路径,旨为优化高校运动队建设,为我国体育事业发展助力。

“文化力”是加强运动队建设的着力点

“文化力”是加强运动队建设的着力点北京市体委彭红“文化力”一词，来自国际上进行经济与文化研究中就国家发展的综合实力而提出来的。以“文化力”的观点研究新时期竞技体育队伍建设的综合实力，是我们在市场经济的拓展和深化中，以全新的视角来观察和思考运动队建设与...

内蒙古师范大学鸿德学院运动队建设与发展对策研究

内蒙古师范大学鸿德学院是内蒙古自治区民办院校之一,该学院注重校园体育文化内涵建设,为了丰富学院学生体育锻炼氛围,提高学生的体育锻炼生活行为,在运动队建设中发现存在经费问题、运动员水平较低、教练员执教水平有待提升、运动员学训冲突、运动队项目建设不均衡等问题,本文深入剖析存在的问题,并提出相应对策,为今后我院运动队的持续发展提供参考。

全国普通高校高水平运动队建设研讨会在长春顺利召开

由中国体育科学学会学校体育分会主办、吉林体育学院承办的全国普通高校高水平运动队建设研讨会于2011年8月5日至7日在长春顺利召开。教育部学生司招生处周利明处长，教育部体育卫生与艺术教育司体育处刘海元副处长，吉林省体育局局长、吉林体育学院院长宋继新教授，全国普通高校高水平运动队评估组组长、山东大学体育学院院长张瑞林教授，北京大学公共体育教学部副主任刘峥副教授出席会议并作主题报告，来自全国各高水平运动队建设高校的一百余名老师参加了本次会议。

教育部关于进一步加强普通高校高水平运动队建设的实施意见

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校： 我国高校高水平运动队建设自1986年以来取得明显效果．为探索教体结合培养高水平运动员模式积累了丰富经验，有力推动了普通高校学校体育工作的全面发展。当前，高校高水平运动队建设工作还存在发展目标不明确、布局不平衡、招生与管理不规范等问题，直接影响了高校高水平运动队的整体质量和总体效益。根据国务院“简政放权、放管结合、优化服务”的要求和《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发[2016]27号）精神，充分发挥高水平运动队在强化学校体育改革发展的“龙头”作用，努力促进学生身心健康，全面发展，现就进一步加强普通高校高水平运动队建设工作提出如下意见。

山西省优秀运动队文化建设的现状、不足及优化路径

采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等科研方法,对山西省体育局所属的26个项目优秀运动队的文化建设进行研究。结果发现:山西省体育中心驻地运动队文化建设开展得并不理想,存在的问题主要有:对运动队文化建设认识不足,工作存在误区;大多数运动队文化建设流于形式;已开展的运动队文化建设不全面、不深入。建议优化路径为:全面理解和审视优秀运动队文化建设的重要性;深入挖掘和发扬运动队多年沉淀的优秀文化;打造学习型运动队,营造良好文化氛围和训练环境;优秀运动队文化建设必须面向世界、面向未来、与时俱进、不断创新。

运动队文化建设视域下辽宁省优秀自行车队管理现状及优化路径

在陕西省第十四届全运会上,辽宁省自行车队实现了既定的参赛目标,但同该项目具有优势的相关省份相比还有一定的差距。对于接下来的第十五届全运会等大赛,如何有效备战,是队伍教练员和管理人员必须思考的一个问题。基于此问题,该文采用文献资料法、调查法、逻辑分析法等科研方法,分析了辽宁省优秀自行车队管理存在的不足,指出了加强优秀运动队文化建设的意义,并从提高自行车队的整体训练和管理水平入手,提出了文化视域下自行车队管理优化路径,旨在进一步激发运动员为辽宁省拼搏的原动力,为辽宁省竞技自行车队的训练和管理提供一定的借鉴和指导。