山西省优秀运动队文化建设的现状、不足及优化路径

采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等科研方法,对山西省体育局所属的26个项目优秀运动队的文化建设进行研究。结果发现:山西省体育中心驻地运动队文化建设开展得并不理想,存在的问题主要有:对运动队文化建设认识不足,工作存在误区;大多数运动队文化建设流于形式;已开展的运动队文化建设不全面、不深入。建议优化路径为:全面理解和审视优秀运动队文化建设的重要性;深入挖掘和发扬运动队多年沉淀的优秀文化;打造学习型运动队,营造良好文化氛围和训练环境;优秀运动队文化建设必须面向世界、面向未来、与时俱进、不断创新。

运动队文化建设视域下辽宁省优秀自行车队管理现状及优化路径

在陕西省第十四届全运会上,辽宁省自行车队实现了既定的参赛目标,但同该项目具有优势的相关省份相比还有一定的差距。对于接下来的第十五届全运会等大赛,如何有效备战,是队伍教练员和管理人员必须思考的一个问题。基于此问题,该文采用文献资料法、调查法、逻辑分析法等科研方法,分析了辽宁省优秀自行车队管理存在的不足,指出了加强优秀运动队文化建设的意义,并从提高自行车队的整体训练和管理水平入手,提出了文化视域下自行车队管理优化路径,旨在进一步激发运动员为辽宁省拼搏的原动力,为辽宁省竞技自行车队的训练和管理提供一定的借鉴和指导。

关于运动队文化建设的若干思考

运动队作为社会群体的有机组成部分,离不开文化。文化在运动队的建设和发展上起着重要的作用。本文从运动队文化的功能以及文化建设的内容、思想等方面提出思考,目的是为构建和谐的运动队提供借鉴。

探讨一种基于AHP的运动队文化评估方法

探析了运动队文化评价的基本理论，然后运用系统工程学的层次分析法和模糊理论，提出了定性与定量分析相结合的运动队文化评估方法，最后以具体应用来验证评估方法的可行性。

优秀运动队和谐管理论略

加强优秀运动队和谐管理,创建和谐优秀运动队是一项系统工程,它要求我们坚持"和谐哲学",变革管理观念,努力营造运动队团体文化,妥善处理运动队的各种人际关系(包括促进运动员个人心理的"自我和谐"),妥善处理和化解各种矛盾,同时坚持以章治队,周密制定并严格实施各项规章制度,不断激发运动队的团体活力,特别是创造性活力,为每位运动员营造公平竞争的和谐环境和良好平台,使大家保持平和的心态,促进整个运动队训练绩效和比赛成绩的持续提高。

义务教育阶段国家乒乓球队运动员文化学习现状分析

本文针对我国义务教育阶段国家乒乓球队运动员在"体教结合"模式下文化学习的现状及存在的问题展开研究,探讨"体教结合"在我国乒乓球队运动员义务教育阶段发展中的利与弊。研究结果表明:义务教育阶段中国国家乒乓球队运动员学习基础薄弱,竞技培养体制下"学训矛盾"的问题较为突出,比赛和平时训练这种大强度下的环境,导致运动员们感到学习困难,时间不够用。少年赛和青年赛赛前要参加赛前文化考核,虽然使得部分国家队运动员和省市运动员"轻学重训"的惯性观念有了较好的改观,但是运动员们的学习方法并不好,考试总是死记硬背,并没有活学活用。