“运动项目英语”课程建设现状及建议

从课时、教材、师资、教学与测试等方面,分析"运动项目英语"课程建设的现状。基于"运动项目英语"的ESP(特珠用途英语)课程属性,提出相关建议:科学设置相关体育课程,形成阶梯式层次;跨学科编写教材,多途径整合师资;进行开放式教学,侧重学生能力测试。

ESP视角下《运动项目英语》的课程建设研究

体育产业的国际化增加了对体育英语人才的需求,许多体育类高校相继开设了体育外事英语方向的英语专业。《运动项目英语》是体育英语专业最基础、最具有代表性的专业课之一。文章以武汉体育学院体育科技学院为例,从ESP角度出发,对《运动项目英语》课程的教材选择、课时安排和教学内容进行研究,旨在优化该课程,促进其课程建设和发展。

行动导向教学法在体育运动项目英语教学中的价值及应用

通过对文献资料法、专家访谈法等科研方法对行动导向教学法在体育项目英语中的价值及应用进行研究,力求找出一套适合体育运动项目英语教学的教学新模式,为体育项目英语教学提供理论依据。