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善智相谐 情理合一——对北京通州区运河中学张佳春校长的品读
1
作者
沙培宁
《中小学管理》
北大核心
2009年第7期11-15,共5页
张佳春校长“特别的善”是一种趋近于“至善”的善,是一种精准把握、对准“教师之需”的善;而他“特别的智”是一种关照方向感、系统性、直抵本质、灵活经营的智。这样“特别的善”与“特别的智”水乳交融、和谐共生,造就了他特殊的...
张佳春校长“特别的善”是一种趋近于“至善”的善,是一种精准把握、对准“教师之需”的善;而他“特别的智”是一种关照方向感、系统性、直抵本质、灵活经营的智。这样“特别的善”与“特别的智”水乳交融、和谐共生,造就了他特殊的领导力。
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关键词
领导力
特别的善
特别的智
善智相谐
通州区
运河中学
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职称材料
一切为了学生发展的运河中学
2
作者
武心怡
《今日中国》
2002年第3期79-79,共1页
关键词
学生
全面发展
学校管理
北京
学校概况
运河中学
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职称材料
大运河畔的教育明珠─-北京市通州区运河中学
3
作者
马力行
《北京教育(普教版)》
1998年第12期34-34,共1页
关键词
通州区
运河中学
大
运河
北京市
现代化教学手段
电化教育
教师队伍建设
教育教学改革
多媒体阅览室
普教系统
原文传递
廉洁自律 一身正气
4
作者
王述美
杨毅坚
+1 位作者
龚龙光
王俊文
《中小学管理》
北大核心
1995年第6期40-41,共2页
廉洁自律一身正气王述美,杨毅坚,龚龙光,王俊文成功总是垂青那些耕耘不息的人们。响水中学教育、教学等多项工作均跃入同行前列。当人们要为校长卜曙请功的时侯,他却谦虚地说道:“这一切完全是广大教职工团结奋斗的结果!”199...
廉洁自律一身正气王述美,杨毅坚,龚龙光,王俊文成功总是垂青那些耕耘不息的人们。响水中学教育、教学等多项工作均跃入同行前列。当人们要为校长卜曙请功的时侯,他却谦虚地说道:“这一切完全是广大教职工团结奋斗的结果!”1991年10月,卜曙由本县运河中学调响...
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关键词
廉洁自律
教职工
青年教师
校长
建筑单位
老教师
学生家长
响水县
运河中学
开空头支票
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职称材料
积极的出世——从《桃花源记》看陶渊明的人生观
被引量:
1
5
作者
罗刚
《语文世界(中旬刊)》
2003年第10期22-22,共1页
《桃花源记》是一篇最能体现晋代大诗人陶渊明思想高度的代表性作品。诗人在这里提出了“桃花源”的社会理想,“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻……黄发垂髫,并怡然自乐。”在这里生活是富裕、和乐而安宁的;...
《桃花源记》是一篇最能体现晋代大诗人陶渊明思想高度的代表性作品。诗人在这里提出了“桃花源”的社会理想,“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻……黄发垂髫,并怡然自乐。”在这里生活是富裕、和乐而安宁的;“相命肆农耕,日入从所憩”在这里人人都在参加劳动;“春蚕收长丝,秋熟靡王税”在这里没有了封建的剥削。在这样一个用文字所构造的理想世界里,诗人给我们展现的是他丰富的精神世界。
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关键词
《桃花源记》
陶渊明
山水田园
精神世界
社会理想
理想世界
社会现实
中国文学传统
运河中学
传统文化
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职称材料
评刊评出的连心桥
6
作者
马路
《语文世界(中旬刊)》
2002年第12期48-48,共1页
在我们每期登出“读者评刊表”之后,总是会收到许多读者的反馈意见。他们给我们的工作提出了很好的建议与意见,还有许多师生提出了值得我们共同研究和探索的办刊新方向,开启了一些新的思路。为此,我们编辑部全体工作人员代表全国的广大...
在我们每期登出“读者评刊表”之后,总是会收到许多读者的反馈意见。他们给我们的工作提出了很好的建议与意见,还有许多师生提出了值得我们共同研究和探索的办刊新方向,开启了一些新的思路。为此,我们编辑部全体工作人员代表全国的广大读者朋友向这些参与评刊并提出建设性意见的师生表示衷心的感谢。我们仔细阅读讨论了所有评刊表中反映的读者们不同的心声,评定了本年度优秀评刊者(具体名单见封三),也摘录了一些文段一并刊出。让我们一起来看这座“桥”上的风景。
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关键词
大语文
语文能力
文化内涵
学习方法
青少年学生
话题作文
运河中学
青春心理
读者们
最喜欢
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职称材料
访问记——一个老八路的婚姻
7
作者
刘秀品
《红岩春秋》
1995年第2期14-21,1,共9页
战争年代、往昔岁月的爱情,没有花前月下、没有山盟海誓,但一样有缠绵、忠贞、曲折……
关键词
访问记
运河中学
婚姻
协理员
枣强
红军
姑娘
摇头不算点头算
东扯葫芦西扯瓢
红四方面军
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职称材料
题名
善智相谐 情理合一——对北京通州区运河中学张佳春校长的品读
1
作者
沙培宁
机构
中小学管理杂志社
出处
《中小学管理》
北大核心
2009年第7期11-15,共5页
文摘
张佳春校长“特别的善”是一种趋近于“至善”的善,是一种精准把握、对准“教师之需”的善;而他“特别的智”是一种关照方向感、系统性、直抵本质、灵活经营的智。这样“特别的善”与“特别的智”水乳交融、和谐共生,造就了他特殊的领导力。
关键词
领导力
特别的善
特别的智
善智相谐
通州区
运河中学
分类号
G637.12 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一切为了学生发展的运河中学
2
作者
武心怡
出处
《今日中国》
2002年第3期79-79,共1页
关键词
学生
全面发展
学校管理
北京
学校概况
运河中学
分类号
G639.28 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
大运河畔的教育明珠─-北京市通州区运河中学
3
作者
马力行
出处
《北京教育(普教版)》
1998年第12期34-34,共1页
关键词
通州区
运河中学
大
运河
北京市
现代化教学手段
电化教育
教师队伍建设
教育教学改革
多媒体阅览室
普教系统
分类号
G639.27 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
廉洁自律 一身正气
4
作者
王述美
杨毅坚
龚龙光
王俊文
机构
江苏响水县委组织部
出处
《中小学管理》
北大核心
1995年第6期40-41,共2页
文摘
廉洁自律一身正气王述美,杨毅坚,龚龙光,王俊文成功总是垂青那些耕耘不息的人们。响水中学教育、教学等多项工作均跃入同行前列。当人们要为校长卜曙请功的时侯,他却谦虚地说道:“这一切完全是广大教职工团结奋斗的结果!”1991年10月,卜曙由本县运河中学调响...
关键词
廉洁自律
教职工
青年教师
校长
建筑单位
老教师
学生家长
响水县
运河中学
开空头支票
分类号
K825.46 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
积极的出世——从《桃花源记》看陶渊明的人生观
被引量:
1
5
作者
罗刚
机构
北京通州运河中学
出处
《语文世界(中旬刊)》
2003年第10期22-22,共1页
文摘
《桃花源记》是一篇最能体现晋代大诗人陶渊明思想高度的代表性作品。诗人在这里提出了“桃花源”的社会理想,“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻……黄发垂髫,并怡然自乐。”在这里生活是富裕、和乐而安宁的;“相命肆农耕,日入从所憩”在这里人人都在参加劳动;“春蚕收长丝,秋熟靡王税”在这里没有了封建的剥削。在这样一个用文字所构造的理想世界里,诗人给我们展现的是他丰富的精神世界。
关键词
《桃花源记》
陶渊明
山水田园
精神世界
社会理想
理想世界
社会现实
中国文学传统
运河中学
传统文化
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
H194 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
评刊评出的连心桥
6
作者
马路
机构
本栏目主持人
出处
《语文世界(中旬刊)》
2002年第12期48-48,共1页
文摘
在我们每期登出“读者评刊表”之后,总是会收到许多读者的反馈意见。他们给我们的工作提出了很好的建议与意见,还有许多师生提出了值得我们共同研究和探索的办刊新方向,开启了一些新的思路。为此,我们编辑部全体工作人员代表全国的广大读者朋友向这些参与评刊并提出建设性意见的师生表示衷心的感谢。我们仔细阅读讨论了所有评刊表中反映的读者们不同的心声,评定了本年度优秀评刊者(具体名单见封三),也摘录了一些文段一并刊出。让我们一起来看这座“桥”上的风景。
关键词
大语文
语文能力
文化内涵
学习方法
青少年学生
话题作文
运河中学
青春心理
读者们
最喜欢
分类号
G237.5 [文化科学]
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职称材料
题名
访问记——一个老八路的婚姻
7
作者
刘秀品
出处
《红岩春秋》
1995年第2期14-21,1,共9页
文摘
战争年代、往昔岁月的爱情,没有花前月下、没有山盟海誓,但一样有缠绵、忠贞、曲折……
关键词
访问记
运河中学
婚姻
协理员
枣强
红军
姑娘
摇头不算点头算
东扯葫芦西扯瓢
红四方面军
分类号
K825.2 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
善智相谐 情理合一——对北京通州区运河中学张佳春校长的品读
沙培宁
《中小学管理》
北大核心
2009
0
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职称材料
2
一切为了学生发展的运河中学
武心怡
《今日中国》
2002
0
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职称材料
3
大运河畔的教育明珠─-北京市通州区运河中学
马力行
《北京教育(普教版)》
1998
0
原文传递
4
廉洁自律 一身正气
王述美
杨毅坚
龚龙光
王俊文
《中小学管理》
北大核心
1995
0
下载PDF
职称材料
5
积极的出世——从《桃花源记》看陶渊明的人生观
罗刚
《语文世界(中旬刊)》
2003
1
下载PDF
职称材料
6
评刊评出的连心桥
马路
《语文世界(中旬刊)》
2002
0
下载PDF
职称材料
7
访问记——一个老八路的婚姻
刘秀品
《红岩春秋》
1995
0
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职称材料
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