叙事学视域下的“讲好运河故事”研究——以“鉴真东渡”为例

讲述故事既是一个信息传递的过程,也是一个文化实践的行为。从叙事学的理论出发,透过全球史和人类命运共同体的视野,建立一个“运河故事”的叙事框架有助于我们探索如何更好、更有效地讲述“运河故事”,为今后的外宣工作打开一个开阔的视野。选取“鉴真东渡”这一典型的扬州运河故事作为实践样本,可以尝试为如何讲好“运河故事”提供一个操作示范。

中国运河故事的文化内涵及对外传播策略分析

大运河在中华民族持续发展的进程中发挥着不可替代的作用,是展现中国优秀传统文化的重要符号,“运河故事”是“中国故事”的重要内容。在“文明互鉴”的背景下,发掘能够体现中国优秀传统文化的运河发展故事、漕运故事、治水故事以及神话故事,分析故事中蕴含的文化内涵,并进一步探索运河文化的国际传播策略,希望对于传承弘扬运河文化以及提升中华文化影响力有所裨益。

运河故事的舞台艺术呈现路径研究

讲好中国故事、传播好中国声音,需要探索多样的艺术路径。中国大运河是世界文化遗产,具有中华文明标识的精神象征意义。讲好运河故事是传承大运河文化的重要途径。运河流域有丰富的民间文学资源,这些承载民间记忆的运河故事,是传承运河文脉的记忆基点和文化依据。集中了美术、舞蹈等视觉艺术的舞台表演,与民间文学有文化共通性,又有独特的表达优势。用舞台讲述运河故事,把口头语言转化为形象的舞台艺术形式,是运河文化创新性传承与发展的有效路径。

论大运河国家文化公园民间文学遗产的价值多维性——以《大运河·河北民间故事》为例

大运河河北段涉及京杭大运河及隋唐大运河,这是河北段与世界文化遗产关联度最紧密的部分。《大运河·河北民间故事》充分反映了大运河河北段两岸人民群众口口相传的运河记忆,生动地状写了大运河的历史变迁和独特风情,是千百年来形成的人民口传的大运河“史记”。图书的“解释性”,不仅体现在收录的民间文学作品都从不同的角度、侧面解释着大运河的历史事实、历史意义、历史价值,也体现在附记等对这些作品文本后的故事、文本情境、文本隐喻的解释。该书展现出一种不同以往的面貌和体式,其“大运河性”具有多重性和聚焦性。将《大运河·河北民间故事》收录的132篇口头文学作品打破原有分类并重新进行划分,大致可以分成三类:标志性类作品35篇,代表性类作品27篇,区域性类作品70篇。大运河民间文学具有这样两个重要的、特殊的文化价值:一是展示了历史性的、民众民间的对大运河的文学想象及其精神影响;二是民间文学非物质文化遗产与其他文化遗产的互释功能不可忽视。这正是大运河国家文化公园建设中应该综合考量、统筹兼顾的问题。

文化生态学视阈下民间故事对水环境变迁的适应——以鲁南运河区域为例

运河文化生态是影响运河民间故事的重要因素,运河民间故事也是运河文化生态的重要组成部分。本文运用文化生态学方法,将民间故事分成心态、世态、物态和生态四个层次。在四类故事中,选择有关水环境变迁的部分,从传承、悖论、矛盾、对立、融合和趋异六个方面,引证大量鲁南运河民间故事,阐释了运河民间故事对运河文化生态的适应性的表现。研究结果对当地实施大运河国家文化公园建设,实现对运河“非遗”文化生态的保护提供直接依据和重要参考。