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体验英语写作教学资源平台在大学英语写作教学中的运用与评价
被引量:
2
1
作者
高越
《现代教育技术》
CSSCI
2012年第12期66-69,共4页
文章对高等教育出版社和清华大学杨永林教授共同开发的"体验英语写作教学资源平台"教学功能及研发理念进行了简要介绍。采用实验对比的研究方法检验了该平台在大学英语写作教学中的使用效果,数据统计分析结果显示:学生在使用...
文章对高等教育出版社和清华大学杨永林教授共同开发的"体验英语写作教学资源平台"教学功能及研发理念进行了简要介绍。采用实验对比的研究方法检验了该平台在大学英语写作教学中的使用效果,数据统计分析结果显示:学生在使用该平台完成一学期的写作教学训练后,其写作能力有较显著提升,具体表现在内容表述、句式多变、语言正确等指标方面,写作成绩提高较为明显。
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关键词
写作教学资源平台
大学英语写作教学
运用与评价
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职称材料
题名
体验英语写作教学资源平台在大学英语写作教学中的运用与评价
被引量:
2
1
作者
高越
机构
北方工业大学文法学院
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2012年第12期66-69,共4页
文摘
文章对高等教育出版社和清华大学杨永林教授共同开发的"体验英语写作教学资源平台"教学功能及研发理念进行了简要介绍。采用实验对比的研究方法检验了该平台在大学英语写作教学中的使用效果,数据统计分析结果显示:学生在使用该平台完成一学期的写作教学训练后,其写作能力有较显著提升,具体表现在内容表述、句式多变、语言正确等指标方面,写作成绩提高较为明显。
关键词
写作教学资源平台
大学英语写作教学
运用与评价
Keywords
teaching resource program for writing
teaching of college English writing
application and evaluation
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
体验英语写作教学资源平台在大学英语写作教学中的运用与评价
高越
《现代教育技术》
CSSCI
2012
2
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