在比较中梳理,在运用中转化——三年级下册《火烧云》创意教学

根据文本特点、学段要求及单元要素教学《火烧云》,其教学设计的创意包括:在朗读中感受火烧云变化的神奇、颜色的绮丽和形态的多样,获得美的熏陶和“文学观察”的启迪;在比较中发现不同语体之间的表达差异,体会不同的表达作用,在梳理中积累描写颜色的词语等,体认语言文字的精彩和优美;在运用中迁移把事物特点写清楚的多种方法,实现能力的梯度发展。