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题名小学品德与社会课程中运用班班通的有效举措
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作者
郑剑飞
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机构
重庆市酉阳县丁市镇中心小学校
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第2期185-185,共1页
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文摘
在小学教学的过程中,品德和社会成为了十分重要的学科。教师为了提升教学的效果,就应该更新教学模式,激发学生学习兴趣,让学生在实际成长的过程中拥有一个明确的方向。很多小学品德与社会教师运用班班通开展教学,这其中存在的意义和价值是不可忽视的。教师从具体的教学内容出发,为学生制定出针对性教学策略,为优化学生学习空间奠定坚实的基础。希望本文的研究为小学品德与社会教师提供相应借鉴。
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关键词
小学品德与社会
班班通
运用举措
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名新时代农村生态扶贫的现实困境及应对策略初探
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作者
周银玲
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机构
中共灌南县委党校
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出处
《农村经济与科技》
2020年第24期168-169,共2页
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文摘
本文首先整体阐述了现阶段农村生态扶贫所面对的关键困境,并且进一步解析了新时代农村生态扶贫困境的应对举措。以期为脱贫攻坚工作的高品质开展带来可参考的建议。
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关键词
农村
生态扶贫
运用举措
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分类号
F323.8
[经济管理—产业经济]
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题名山岳景区森林防火工作的探索与实践
被引量:3
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作者
钱阳平
陈杰
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机构
安徽省黄山风景区管委会园林局
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出处
《森林防火》
2013年第3期29-31,共3页
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文摘
针对山岳景区复杂的地形地貌如何加强森林防火工作,黄山风景区探索出一套行之有效的防火工作机制,并根据形势的不断发展,创新防火举措,总结成功经验,为同类型景区乃至更大范围的国有林区森林防火工作提供借鉴和参考。
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关键词
防火机制
系统建设
预防体系
举措运用
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分类号
S762.33
[农业科学—森林保护学]
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题名“翻转课堂”教学模式在高中历史教学中的运用探索
被引量:3
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作者
刘旭
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机构
江苏省徐州市沛县第二中学
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出处
《高考》
2021年第25期137-138,共2页
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文摘
伴随着"以人为本"教育理念的不断推广与深化,"翻转课堂"进入了人们的视线,让学生的"学"不再是静态的画面,而是动态的流程,凸显了学生学习的主体性,重构了教学课堂的单一性,由此,加强对"翻转课堂"教学应用的研究,就显得十分有必要。基于此,本文通过"翻转课堂"发展趋势的分析,针对高中历史课堂,提出可行性的运用举措,以期深化当前课堂教学的革新,促进高中历史教学质量的提升。
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关键词
“翻转课堂”
高中历史
发展趋势
运用举措
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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