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初中化学专题复习中运用学案导学的实践探究
1
作者
袁燕平
《中学生数理化(高考理化)》
2015年第9期95-95,共1页
初中的专题复习在学生学习化学中占据比较重要的地位.在第一轮复习中主要是时课本上知识的重新理解和再次加深印象,而第二轮复习就是对化学的专题复习.这部分的复习主要对重点、难点进行加深理解,目的是加深学生的理解能力和解题能...
初中的专题复习在学生学习化学中占据比较重要的地位.在第一轮复习中主要是时课本上知识的重新理解和再次加深印象,而第二轮复习就是对化学的专题复习.这部分的复习主要对重点、难点进行加深理解,目的是加深学生的理解能力和解题能力.文章以初中化学为研究对象简要探讨了专题复习中学案导学的运用和实践.
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关键词
初中化
学
专题复习
运用学案导学
实践探究
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职称材料
题名
初中化学专题复习中运用学案导学的实践探究
1
作者
袁燕平
机构
江苏省常州市新北区实验中学
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2015年第9期95-95,共1页
文摘
初中的专题复习在学生学习化学中占据比较重要的地位.在第一轮复习中主要是时课本上知识的重新理解和再次加深印象,而第二轮复习就是对化学的专题复习.这部分的复习主要对重点、难点进行加深理解,目的是加深学生的理解能力和解题能力.文章以初中化学为研究对象简要探讨了专题复习中学案导学的运用和实践.
关键词
初中化
学
专题复习
运用学案导学
实践探究
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
初中化学专题复习中运用学案导学的实践探究
袁燕平
《中学生数理化(高考理化)》
2015
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