案例分析法在市场营销教学中的运用实例——如何把梳子卖给和尚

市场营销学是一门综合性、实践性、很强的应用性学科。案例的教学在市场营销教学中起到了不可或缺的作用,不仅能够帮助学生更好的理解理论知识,而且能够提高学生理论联系实际解决营销实际问题的能力。文章通过把梳子卖给和尚这样一个看似不可能的事实,通过运用市场营销的原理方法,使其得以实现。在教学中采用案例分析教学法,能充分调动学生学习的兴趣和主动的参与,把学生在课堂教学中的主体地位体现出来,通过案例实现启发、引导、讨论、分析、总结式教学,实践证明能有效地提高教学效果。

基于NAC2000软件系统的服装省道转移及运用实例解析

随着科技的飞速发展,服装CAD系统因为其自身的便捷、精准,快速等优势,在服装样板的制板、推板、设计等方面中发挥了无可比拟的优势。本文以NAC2000服装CAD软件系统为平台,以日本文化式女装原型为载体,根据省道转移的基本思想,将典型的女装款式中省道转移的基本思路、操作方法进行了分析和阐述。

思维导图在中学英语阅读教学运用实例

1.引言思维导图即心智图,英文表示为代指大脑皮层的全部智能一起运作,对图像、词汇、韵律、逻辑、数字、空间以及颜色和空间进行感知,通过图示展示的行为,对人大脑中的思想、概念以及理论进行表达,使大脑中的隐形知识,直观的呈现出来,具有可视化和显性化的特点,为人与人之间的表达、交流以及自我思考提供便利条件。

格斗常用战法运用实例

一、直接攻击直接攻击是指当不法分子防守出现漏洞或动作反应迟缓时,抓住有利时机,以突然迅猛的动作直接打击不法分子暴露的要害部位。使用直接攻击战法必须要躲闪快、移动快、出拳出腿快,着力点力求准确。

思维导图在中学英语阅读教学运用实例

思维导图即心智图,英文表示为Mind Map。代指大脑皮层的全部智能一起运作,对图像、词汇、韵律、逻辑、数字、空间以及颜色和空间进行感知,通过图示展示的行为,对人大脑中的思想、概念以及理论进行表达,使大脑中的隐形知识,直观呈现出来,具有可视化和显性化的特点,为人与人之间的表达、交流以及自我思考提供便利条件。思维导图是在上个世纪60年代,托尼·巴赞(英国)结合人脑的特征.

思想政治课如何运用实例

思想政治课新教材提供的材料多，信息量大，教师在充分利用这些材料的基础上，善于把现实生活中的实例引入教学，可以使政治教学充满时代感、新鲜感。实例引路，激发兴趣。在教学中，教师先列举一些典型实例，抛砖引玉，把学生引入到教材中去。例如在教“共同富裕”一节时...

中外合资经营中货币时间价值运用实例

中外合资经营中货币时间价值运用实例侯文宏社会主义市场经济体制的确立，使企业资金来源更加多元化，企业在资金筹集方式上将面临多种选择。但不管采用什么样的筹集方式，我们都要充分利用货币的时间价值进行科学分析。本文举例说明企业在合资经营中如何利用货币时间价值...

建筑结构设计中的隔震减震控制技术运用分析

在社会以及经济持续深入、高效发展的环境背景下,人们对结构安全性以及稳定性给予更多关注和重视,并对其提出了更为严苛的要求和标准,特别是高层建筑得到规模化发展的现状下,传统抗震设计理念以及相关技术不再能充分满足结构设计要求和需求,自身潜藏的弊端和不足日渐突出。隔震抗震控制技术作为现代新兴的先进抗震技术,凭借其自身优势和特性,在现阶段以及未来的建筑结构中占据极为重要的地位和作用。基于此,本文就建筑结构设计中隔震抗震控制技术存在的不足以及具体应用进行必要分析,并结合相关实例展开深入探讨,以供参考。

实例在概念教学中的运用

实例在概念教学中的运用耿向阳小学生学习数学概念，常常是从形象、具体的直观事例中获得感性材料，然后再抽象概括而来的。因此，实例应贯穿于小学数学概念教学的全过程。一、通过实例，引入概念有经验的老财ｓ是善于联系学生的日常生活，举出学生所熟悉的具体事例，把抽...

南宁鲜迪、杭州环申:高位三合一无溶剂复合运用实例(大家谈·85)

为彻底解决PET/AL无溶剂复合这一长期困扰行业的难题,广州通泽机械有限公司今年4月份在国际橡塑展首次推出了高位三合一无溶剂复合机。这一独创机型(A400-13-3)-经推出,就受到了广大新老客户的高度关注,多家客户在展会现场迅速签约订购了该设备。

运用多媒体技术的小学数学教学实例研究

随着信息化教学改革的推进,多媒体技术在小学数学教学中的应用也逐渐深入。相较于传统教学模式,多媒体技术的应用能够让数学课堂教学过程更加具体、生动、清晰、高效。基于此,本文从小学数学教学实例出发,从创设情境、动态演示、回归生活、拓展思考等角度分析多媒体技术的运用过程,以期对推动小学数学学科教学改革方面有所助益。

南宁鲜迪、杭州环申:高位三合一无溶剂复合运用实例

本文主要介绍了南宁鲜迪印业有限公司和杭州环申包装新材料股份有限公司应用高位三合一无溶剂复合机的状况及该机性能。

议论文事例运用实例点评

【典型问题】宽容可增进友谊。《史记》中有记载,廉颇是名武将,有勇有谋,却无智。在战场奋勇杀敌,屡立战功。蔺相如起初并不是很出众,受人几次举荐,担任使者并谈判成功,于是大王任命他为相。廉颇很不服气,"不忍为之下",

运用实例 寓教于乐

运用实例寓教于乐江苏省兴化市城东中学何如涛在化学教学中，注意联系化学知识在生活中的实际应用，引导学生运用知识于实际。这样。可以丰富他们的直接经验．有利于巩固、深化所学知识，对培养其技能和理论联系实际的能力具有一定的作用，同时对提高教学效率也大有益处。...

实例在概念教学中的运用

小学生学习数学概念,常常是从形象、具体的直观事例中获得感性材料,然后再抽象概括而来的。因此,实例应贯穿于数学概念教学的全过程。一、通过实例引入概念有经验的老师总是善于联系学生的日常生活,举出学生所熟悉的具体事件,把抽象的数学概念和具体实例联系起来,逐步引入概念。这样做学生认识不仅深刻,而且不易遗忘。例如学习“小数”概念,可以从商品的标价来引入;学习“分数”概念可以从提问“

英语任务型教学模式运用实例及反思

小学英语任务型教学,就是英语教师依据《英语课程标准》和《小学英语课程教学基本要求》,将英语教学内容整合到一个或多个贴近学生实际的具体的活动任务中,让学生在使用英语完成任务的同时学会英语.任务型教学正符合了学生的学习规律,具有明确的目标,在教师设计的各种任务中,学生通过听、说、唱、演、画、玩等活动不断获得语言知识和运用语言的能力.任务型教学途径是一种以人为本,以学生为中心,能体现语言价值的、先进的、有效的教学途径.它可根据学生的不同水平设计不同的任务活动,让学生通过双边或多边的交互式活动,带着明确的任务目标,与学习伙伴合作完成任务,从而最大限度地发挥学生的主动性和创造性,让学生在完成任务的过程中看到成就、体验成功,达到培养学生运用语言进行交际的目的.

信息技术在中职英语教学中的实例运用--以"Unit 8 We'd like to check in"为例

该文基于现代信息技术教育理念,结合中职英语教学存在的问题及信息技术手段使用现状,以中职英语教学中的单元"We’d like to check in"教学设计为实例,通过中职英语课堂教学实践,从教学分析、教学实施、教学评价与反思三个方面,探究信息技术在中职英语课堂教学中的最佳运用方式,旨在达到教学设计的最佳化和教学效果的最优化。

简论运用当地实例帮助学生理解地理区位因素概念

高中地理中有关区位因素涉及较多,由于地理区位因素这个概念比较灵活,使得学生对其把握有一定难度。本文作者在教学中除了深入浅出讲解教材所例举地理区位素实例外,还就地取材,运用当地生动直观的地理区位因素与当地社会现实生活联系的实例,帮助学生更好地把握地理区位因素的概念。

问卷调查系统在企业内部的实例运用

随着时代的进步，现在的企业逐步对员工进行人性化管理，大型的企业常常通过问卷调查系统来了解自己员工各方面的情况以及他们的满意度，通过问卷调查结果分析，企业更好的调整管理中的方式方法，达到推动企业发展的目的。本论文将具体讲诉重庆联通问卷调查系统实例的开发。