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财务管理教学中“案例教学”法的运用探析
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作者 张雪 《纳税》 2019年第21期43-44,共2页
财务管理专业是一门实践性非常强的专业,要求学生能够具有独立思考能力,分析能力,交流能力等。为适应社会发展对财务管理人才的高要求,培养出具有职业核心能力的财务管理应用型人才,许多高校的财务管理课程已经采取案例教学的教学模式... 财务管理专业是一门实践性非常强的专业,要求学生能够具有独立思考能力,分析能力,交流能力等。为适应社会发展对财务管理人才的高要求,培养出具有职业核心能力的财务管理应用型人才,许多高校的财务管理课程已经采取案例教学的教学模式。案例教学指的是通过对财务管理相关案例的多方面研究,查阅相关资料,组织小组研究,课上发言,撰写案例报告等多种形式的全新教学手段。它将理论知识与实践能力相结合,培养和提高了学生的交流能力、创新思维能力、学习自主性与积极性等。本文主要探讨案例教学在财务管理专业教学中的必要性、财务管理案例教学目前的状况、案例教学的优势以及改善案例教学的一些方针建议。 展开更多
关键词 财务管理 案例教学 优势 运用方针
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