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如何运用案例教学法组织教学的探讨
被引量:
1
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作者
朱四光
石尚书
朱重光
《科教导刊》
2010年第9期82-83,共2页
案例教学法是通过教与学师生双向交流和互动,有效的对案例教学进行了全面的分析,在实际过程中肯定了案例教学方法的有效性和其必要性,并采取案例教学法通过各种有效的教学途径、挖掘学生的潜在动力和学习积极性,加强学生分析和解决问题...
案例教学法是通过教与学师生双向交流和互动,有效的对案例教学进行了全面的分析,在实际过程中肯定了案例教学方法的有效性和其必要性,并采取案例教学法通过各种有效的教学途径、挖掘学生的潜在动力和学习积极性,加强学生分析和解决问题的能力,全面提高社会适应能力强综合素质高的学生;要灵活应用好案例教学法,以进一步促进和提高案例教学手段。
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关键词
运用案列教学法
组织
教学
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职称材料
题名
如何运用案例教学法组织教学的探讨
被引量:
1
1
作者
朱四光
石尚书
朱重光
机构
佛山科学技术学院
四川水电高级技工学校
出处
《科教导刊》
2010年第9期82-83,共2页
文摘
案例教学法是通过教与学师生双向交流和互动,有效的对案例教学进行了全面的分析,在实际过程中肯定了案例教学方法的有效性和其必要性,并采取案例教学法通过各种有效的教学途径、挖掘学生的潜在动力和学习积极性,加强学生分析和解决问题的能力,全面提高社会适应能力强综合素质高的学生;要灵活应用好案例教学法,以进一步促进和提高案例教学手段。
关键词
运用案列教学法
组织
教学
分类号
R [医药卫生]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何运用案例教学法组织教学的探讨
朱四光
石尚书
朱重光
《科教导刊》
2010
1
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