基于阶段性多场景课堂思政运用模型的程序设计课程教学改革与探索

为了在程序设计类课程中落实立德树人根本任务,根据程序设计课程特点,注意从中挖掘工程伦理教育、大国工匠精神、职业道德素养、家国情怀和使命担当等相关方面的思想政治教育素材和思政元素。结合学生学习心态变化规律和心理动力学理论模型,构建了程序设计课程学习三阶段思政案例素材库。基于建设的思政案例库,融入不同的课程思政教学方法,构建了多场景课堂思政运用模型,依据课程教学中常见的六种场景匹配模型中不同的思政案例,营造氛围、激励斗志、提升教学效果的同时,完善学生价值的塑造和品格培养。

铁路技术站调机运用模型及算法

研究铁路车站作业计划编制过程中 ,如何编制调机运用计划的关键问题 .通过分析运用调机时区集合上的偏序结构特点 ,可以知道使用调机问题的实质是偏序集合的全序分解问题 .利用偏序集合的传递性构造调机运用的有向图——传递图 ,再将调机运用问题转化为有向图的有向路分解问题 .对于传递图构造它对应的偶图——无向偶图 ,将传递图的有向路分解问题转化为其对应偶图的匹配问题 ,最后 ,利用偶图最大匹配问题的算法解决调机运用问题 .

电磁干扰原理及其滤波器的运用模型

电磁干扰对通信信号传输的干扰作用已受到共识,解决电磁现象造成的异常干扰是极为重要的,关系着用户及设备通信传输的安全可靠性.为了保证信息设备的安全运行,避免电子或电力传输信号受到异常干扰.现分析了电磁干扰的基本原理,结合滤波器建立多功能的运用模型,实现电磁干扰现象的有效控制.

能量平衡在热电生产中的运用模型

本文对能量平衡的含义、作用、实施步骤进行论述,并提供热电站运用模型实例。

初中数学几何教学中运用模型教学研究

随着社会经济的快速发展与科学技术的变革,知识经济逐渐成为当今时代的主题,基础教育也就不可避免地成为了知识经济的来源与基石。现今时代是一个飞速发展的时代,网络信息技术的发展也使得现代教育跳出了传统教育的时间、空间的限制,而在传统的数学教学中遇到几何教学等抽象思维的题目,也可通过建立模型教学的方式来得以用最直观的方式将教学变得更简单、易懂,也使得数学教学变得生动有趣。本文通过对运用模型在初中数学几何教学课堂上应用进行分析,推动几何模型教学在初中教学的发展。

利用模型思想解答一次函数问题

模型思想是初中数学学习中的重要内容,也是有效的解题方法之一,在一次函数问题解答中的运用,能够提高解答的正确率和解答的效率,通过建立模型,处理模型的过程来快速的解出一次函数相关问题.运用模型思想来解答一次函数习题,掌握模型思想,熟悉解答一次函数习题的过程和技巧,在解答过程中建立起知识学习的体系,为顺利解答奠定良好基础。

鱼类行为生态水力学模型研究现状与发展趋势

水利工程运行与鱼类资源保护如何协同发展,是我国水电开发与水生态环境保护需要重点开展的研究,其中基于鱼类行为学、生态水力学及计算机科学等多学科交叉融合的鱼类行为生态水力学模型为水电开发背景下鱼类行为响应及其生境质量演变提供了研究技术及评估新方法。鱼类运动模型的基本原理为以水动力环境为基础,通过融合鱼类行为规律实现鱼类运动过程的模拟。本研究系统调研和梳理总结了近20年来国内外鱼类行为生态水力学模型的相关研究,重点聚焦模型如何准确构建及合理运用。首先介绍了模型的基本结构及主要组成要素,重点阐述了不同生境尺度中鱼类行为规则设置时考虑的因素,包括过鱼设施微生境、坝区水环境及河流生态系统;然后详细剖析了鱼类运动模型科学构建及运用过程中的难点,包括鱼类行为规则的复杂多样性、行为模型与水动力模型的融合以及模型的有效和合理运用;最后从人工智能算法、多尺度与多维度信息融合以及模型对生境要素的预测运用3个方面对未来运动模型研究进行展望,为开展符合我国坝情、水情及鱼情的鱼类行为生态水力学模型研究工作提供一定的科学依据。

审计规则模型赋能高校采购审计——以广东外语外贸大学为例

高校采购经济活动数量多、涉及金额高,如何有效利用审计规则模型控制采购风险,对高校采购审计质量和效率的提升具有关键意义。本文基于广东外语外贸大学日常采购审计项目中发现的采购方式选择不当、招投标过程违规、采购审批流程存在瑕疵等三类采购风险,结合实际提出相应审计规则模型,运用模型排查校内采购风险,将风险控制在可接受的低水平,完善高校采购审计监督工作,服务学校高质量发展。

军用车辆动态信息的获取与运用评价模型

在军用车辆管理信息系统中,建立合理的车辆运用模型是获取车辆动态信息的关健性工作,文章给出了车辆运行中动态时间(函数)的概念以及获取方法;描述了车辆运用动态向量的诸要素以及它们之间的关系;建立了基于动态时间的车辆运用向量各状态时的计算模型;最后利用车辆动态信息构成的诸要素,建立一些车辆运用评价模型。

高速公路项目招商中测评投资商实力的运用模型实践

通过城市出口高速公路招商中运用数据测评模型实践,探索引导社会资本参与高速公路建设项目投资主体资格的招标模式,对拓宽新一轮交通基础设施项目的筹融资渠道具有重要的借鉴意义。

流沙山钼(金)矿床成因分析及成矿模型运用

流沙山钼金矿床属于斑岩矿床,相对于斑岩铜金矿床、斑岩铜钼矿床来讲比较少见,又由于钼和金的化学及物理性质差异比较大,钼金伴生成矿比较难,所以说通过对成矿区地质背景等相关的描述,分析流沙山钼金矿床的成因,为以后的找矿工作提供新的思路,由于钼金矿床的稀少,笔者大胆的提出猜想:斑岩型钼金矿床其实是在斑岩型铜(钼)矿床基础上被含金热液穿插侵入形成的或者是斑岩型铜金以及铜钼矿床的叠加作用产生的这种矿床。即在流沙山钼金矿床附近很可能会有铜矿有待发现。

AFL作文核心素养评价模型在作后升级课中的运用

在"作后升级课"中应用AFL作文核心素养评价模型既能弥补传统作文教学的不足,实现学生的自能作文,提高作文课堂教学的效率,也可让学生的思维得以发展和提升。一节完整的作后升级课需要教师课前做好典型案例的选择,课中按照层级认定、修改讨论、发表/升级三个环节展开教学,课后对学生的作文修改情况进行测评。作后升级课的最大亮点在于它为学生修改作文提供了可以操作的途径,即升级策略,该策略是学生通过对不同等级案例进行对比分析得出的,它能有效指导学生对自己或他人的作文进行修改升级。

基于核心素养的小学AFL习作教学模型的建构与运用

写作教学能够很好地培养学生的语文素养,但目前的小学习作教学存在教学要求太笼统、教师指导过于浅显化等问题,这很大程度地制约了学生习作素养的养成。为此,我们应该建构基于核心素养的小学AFL习作教学模型,从细化教学目标入手,明确教学任务,用评价推动教学,并在习作教学的目标定位、案例选择、教学推进等环节中养成学生的习作素养。

数学模型的内涵特质、表征方式及其建构运用

数学模型是数学的基本思想方法,也是学生数学核心素养的重要组成。小学阶段的数学模型具有多种表征方式如公式模型、方程模型、集合模型和函数模型等。数学模型教学既包括数学模型的积极建构,也包括数学模型的灵活运用。只有让学生经历从实际问题到数学模型建构再到数学模型解释和运用的全过程,才能赋予学生数学生命自然生长的力量。

可持续增长模型在上市公司运用过程中的问题及对策

企业的可持续发展作为一种发展目标对于企业的增长管理具有至关重要的意义。过快或过慢的增长都会使企业发展不平衡,增长过快因资金增长不足导致企业陷入财务困境,增长过慢又会让企业的资源闲置,这就要求企业的发展须与资金、资源相平衡、相匹配。可持续增长模型是企业规模增长管理的一个重要工具,管理者可以通过运用可持续增长模型对企业增长现状进行分析,并据此采取相应的财务策略,实现企业的平衡增长。

探究初中数学几何教学中的模型运用

几何是初中数学体系之中的重要组成部分,对于初中数学教师而言,要想切实完成发展学生数学核心素养这一根本教学任务,就必须提高几何教学水平,以此来培养学生形成良好的空间观念与几何直观,增强学生的数学思维能力与数学综合应用能力.由于初中数学中的几何知识具有较强的抽象性,因而在教学实践中,初中数学教师应重视运用模型这一直观、形象的教学辅助工具来帮助学生形成对于数学知识的深刻理解,以此提升几何教学的生动性与趣味性,培养学生形成浓厚的数学学习兴趣.为此,本文主要对在初中数学几何教学中运用模型的重要价值进行分析,在此基础上,探讨在初中数学几何教学中运用模型的具体策略,旨在提供一定的参考意义.

基于小组合作的“水陆模型制作运用”教学案例

在六年级第二学期＂陆地与海洋＂一单元中,学生需要先后认识陆地、半岛、岛屿、海洋、海湾、海峡等地理概念。传统的教学方法是结合文字定义并阅读示意图,然而由于教师未能有意识地引导学生在各个地貌类型之间建立联系,学生往往只是机械记忆,浮光掠影式的学习难以真正促进学生进行地理意义建构。本文围绕这一教学内容,采用基于小组合作的设计模型、制作模型和运用模型的教学方式,激发学生参与热情,引导学生积极思考各地貌之间的联系与差异,运用＂建模＂的方式使得地理概念模式化、规律化,提高学生的地理思维能力。

阐述环境空气质量预警预报的天气分型多元性回归模型的运用

阐述了空气质量预警预报的概念,提出空气质量模型要素要点以及质量预警预报模型分析。

学习者中心备课模型的实践运用

学习者中心备课模型突破了传统集体备课的模式,从探讨“怎么教”转向探讨“怎么学”,真正体现了“学为中心”的教育教学理念,因而模型的实践运用具有重要意义。可以从“基本模型”和“变式模型”两个视角探析学习者中心备课模型的实践运用。

财务公司之金融投资分析数量模型与运用

财务公司对于所投资项目的经营现状和未来展望都必须要有以科学而数据化的方式呈现出来,配合当下或未来该项目行业投资环境、宏观经济形势分析、微观市场分析、竞争优势分析、市场营销策略等才能构成一个完整科学化的项目投资估算进而决定融资方案和投资者权益保障方式。其中,财务分析工具和各项风险指标都将占据决定是否投资一个项目的重要因素。为方便分析工具的运用,以下将以对某矿业公司的投资作为依据个案进行分析。