高中数学导学案的设计与运用

导学案随着新课改的推进应运而生,用于指导学生主动参与学习活动,让学生自主、合作、探究学习高中数学.在教学实践中得以广泛运用,有效提高了课堂教学实效,增强了学生学习的积极性与主动性.但导学案的设计与编写并不是都适合学生的自主学习,在实际设计编写过程中,应遵循设计原则,在运用过程中要突出实效.