运用现代信息技术 提高学生工程能力培养质量——窑炉设计原理课程多媒体课件教学改革实践

本文主要讲述了我系窑炉设计原理多媒体教学改革实践的情况,多媒体课件制作系统的设计思想,课件的组成、特点和创新,以及使用多媒体教学后取得的效果。

智能时代师范生信息化教学能力现状及提升路径研究——以现代教育技术课程为例

随着智能技术的发展,教育信息化进入以融合与创新为主要特征的2.0时代,培养适应教育信息化新常态和基础教育改革的高素质准教师是师范教育的核心目标,而现代教育技术作为职前教师培养的师范院校课程必须具有衔接性、及时性和动态性。从智能时代师范生信息化教学能力培养的实际和挑战出发,阐释智能时代师范生信息化教学能力的要素,探索师范生信息化教学能力的提升路径:聚焦智能教育素养,重构课程内容体系;在常态化教学与动态化专题实践中关注师范生信息化教学能力的提升;以学生为中心,构建多元化的课程评价体系;搭建优质、系统、开放的课程实践平台。

师范生信息化教学能力培养内容体系反思与构建——基于20本现代教育技术公共课教材的分析

随着教育数字化战略行动的实施和人工智能技术的不断普及,教师的信息化教学能力直接影响学校教育质量。为更好地反思和构建师范类公共课现代教育技术的内容体系,提升师范生信息化教学能力,以20本现代教育技术公共课教材为研究对象,从理论内容、实践内容、教学活动设计、学习评价设计、学习资源设计、体例设计六个维度进行反思与分析,对照师范生信息化教学能力标准,构建基于信息化教学能力标准的内容体系,并从教材编写、教学活动设计、学习评价方面提出建议,以期促进师范生信息化教学能力的提升。

现代数字信息化技术在建筑工程管理中的运用

文章结合实际案例工程,对现代数字信息化技术在建筑工程管理中的运用要点进行分析,提出现代数字信息化技术在建筑工程管理中的运用策略。同时通过数据监测验证了现代数字信息化技术在建筑工程管理中的运用效率,以供相关从业者和工程实践参考。

游泳训练中现代信息技术的运用概述

进入信息化时代,信息技术在人们的日常生活中应用十分广泛,同时也为社会生产带来了极大便利,在游泳训练当中,对信息技术进行应用,能够大大提高训练效果。基于此,本文首先对信息技术应用于游泳训练的必要性进行简要分析;其次,对游泳训练中应用现代信息技术的途径进行探讨;最后,提出相关注意事项,以供参考。

现代信息技术在幼儿园教学中的运用对策分析

现代信息技术在幼儿园的教学中有着广泛的运用,尤其在课程资源的开发和核心竞争力提升方面,展现出了巨大的潜力。通过在幼儿园教学中应用现代信息技术,能够增进师生之间的沟通,不仅能够有效提高幼儿园教学的质量,还能够推动幼儿园教育的创新改革。对此,文章通过分析现代信息技术的发展背景和影响,在此基础上研究现代信息技术在幼儿园教学中应用的优势及存在的问题,进而探讨现代信息技术提升幼儿园教学有效性的对策,以期提升幼儿园教学的有效性。

特殊教育学校小学数学教学中现代信息技术的整合运用分析

特殊教育与传统教育之间存在着较大的差别,主要是由于特殊教育是专门针对特殊学生群体开展的教育行为,其教学的对象、教学内容以及教学所使用的方法存在着一定的特殊性。纵观现阶段特殊教育小学数学课程的开展现状,仍然存在一些问题导致教学效果不佳,例如教师的教学理念以及教学方式存在偏差,导致其不符合特殊学生的智力和身体发育情况等。因此,现代信息技术手段在特殊教育学校小学数学教学的应用也越发广泛,而如何切实提高其应用效果成为值得深入研究与思考的问题。本文阐述了在特殊教育学校小学数学教学中应用现代信息技术的必要性,客观分析了当前现代信息技术在特殊教育学校小学数学教学中的应用现状,提出了特殊教育学校小学数学教学中现代信息技术的整合运用策略,希望可以切实改善教学效果,更加贴合特殊学校学生的实际需要,并取得更为显著的教学效果。

现代信息技术在高校体育教学中的运用研究

近年来,以互联网、大数据、云计算等为代表的信息技术迅速发展,为体育教学提供了丰富的资源和手段。随着教育改革的不断深化,学校越来越强调培养学生的创新精神和实践能力,而现代信息技术在体育教学中的应用成为改革的重要方向。本文探讨了现代信息技术在高校体育教学中的应用,阐述了现代信息技术在提升学生学习兴趣、优化教学方法、提升教学效果等方面的重要作用,并提出了相应的发展策略。

现代信息技术在广播电视工程中的运用

随着科学技术的不断发展,人们能够通过更多的途径了解新闻信息,这对广播电视新闻工作的发展造成了很大的冲击。为了推动广播电视新闻行业的健康发展,需要重视先进的信息技术与广播电视工程的融合,优化广播电视工程的画面质感和传输效率,以确保广播电视工程的不断创新与发展。基于此,本文在信息技术快速发展的背景之下,提出现代信息技术与广播电视工程的融合策略,希望为新时代广播电视工程的发展提供新的思路。

大数据技术在现代计算机信息安全领域的运用探讨

在当今信息时代,现代计算机技术已经成为各行各业不可或缺的一部分,对于我国社会经济有着重要影响。与此同时,信息安全问题也逐渐显露出来,而大数据技术的出现和引入为信息安全建设工作提供了全新的思路和解决方案,若将其与计算机信息安全领域工作融合在一起,有助于我国网络信息工程的建设和发展。鉴于此,本文首先叙述了大数据技术在现代计算机信息安全领域的重要性,随后简要说明大数据技术的特征及关键技术,接着对大数据技术在现代计算机信息安全领域的运用问题进行分析,最后阐释了大数据技术在现代计算机信息安全领域的运用策略。

现代信息技术在数学教学中的运用价值与路径探研

数学知识比较抽象,现代信息技术在数学教学中的应用有利于丰富课堂教学方式,能为学生提供大量应用场景和实践机会,实现个性化和差异化教学,活跃课堂教学氛围。在应用现代信息技术的过程中,教师可利用电子白板呈现抽象的知识,利用微课视频激发学生自主学习的积极性,采用线上与线下相结合的方式,运用虚拟技术创设生活情境,通过网络测试反馈学生学习情况,借助移动终端与学生进行积极交互,以提高数学教学质量,提升学生学科素养,促进数学教学发展。

简析现代数字信息化技术在建筑工程管理中的运用

在当前信息化时代背景下,信息技术已经与各个领域实现了深度融合,为其发展转型带来了巨大的推动力。而建筑工程管理作为一项系统化工程,需要管理人员进行多方信息的处理,仅依靠人工处理方式确实难以达到精细化、高效化的管理工作要求。因此可以将现代数字化技术融入建筑工程管理之中,利用其技术优势来提升管理工作质效。本文先分析现代数字信息技术在建筑工程管理中的必要性,并探讨其具体应用内容,最后提出相关策略,以供参考。

现代信息技术背景下提升高校辅导员工作能力路径探析

高校辅导员作为大学生思想政治教育和日常管理的重要力量,其工作能力的提升与学生的全面发展以及高校育人质量的提升紧密相连。现代信息技术背景下,高校教育环境发生了深刻变革,现代信息技术不仅改变了传统的教学模式,也对高校辅导员的工作提出了新的挑战与机遇。如何利用现代信息技术优化辅导员工作,增强工作的针对性和实效性,成为高校辅导员需要思考的重要课题。对此,本文通过分析现代信息技术的发展对高校辅导员工作的重要性,研究现代信息技术背景下高校辅导员工作面临的挑战,在此基础上探讨现代信息技术背景下提升高校辅导员工作能力路径,以期促进高校辅导员工作能力的提升。

论运用现代信息技术与提高中小企业市场营销能力

中小企业是我国发展国民经济的重要力量,但是中国加入世界贸易组织后,我国中小企业的发展面临巨大的竞争压力,包括国内和国际市场带来的压力,并且企业没有结合实际情况制定有效地市场营销方案,没有有效地提高企业市场营销能力,也就没有深入地挖掘企业潜力和市场潜力。所以中小企业现在的发展面临一个重要课题,如何运用现代信息技术,制定有效地市场营销方案,提高中小企业市场营销能力。本文从分析我国中小企业及其市场营销能力入手,进而分析现代信息技术对企业市场营销的深远影响,以及现代信息技术在提高中小企业市场营销能力上的运用,希望本文能够为中小企业市场营销能力的提高做出贡献。

运用现代信息技术培养学生朗读能力

阅读，一向是语文教育的重中之重。《语文课程标准》对阅读提出非常明确的目标，要求学生“学会多种阅读的方法。“因此在语文教学中，只有让学生通过对语言文字充分地阅读，用心地感悟，反复地揣摩，不断地积累、运用，他们才可能真正体味到汉语言的独特魅力，真正把语言学到手。“兴趣是最好的老师。”讲解中恰当的质疑引发学生学习的兴趣，通过有效朗读，达到理清文章顺序的目的。

运用现代信息技术培养幼儿口语表达能力

幼儿期是人一生中语言发展的关键期，语言能力的培养必须从幼儿抓起。就学前儿童语言学习和发展而言，口语表达是幼儿在日常生活和课堂学习中不可缺少的一种能力。教师对此能力的培养应予以充分的重视和正确的引导。而根据大纲和教材的需要，运用现代信息技术制作相关电教教材，让集文字、图形、图像、声音、动画、视频于一体的声光效果作用于幼儿的视听器官，

面向信息化教学能力的《现代教育技术》公共课教学改革

在基础教育信息化的推广应用阶段,如何培养和提高职前教师的信息化教学能力,以适应我国基础教育课程改革的需要,这已经成为了高师院校《现代教育技术》公共课教学改革迫切需要解决的问题。针对目前《现代教育技术》公共课教学实践中存在的主要误区,提出了信息化教学能力是信息时代教师教学能力的核心,阐述了信息化教学能力的内涵和发展阶段。以信息化教学能力为培养目标,从教学目标、课程内容体系、教学方法和教学评价四方面提出了《现代教育技术》公共课的教学改革策略。

美术教学中运用现代信息技术培养学生创新能力的策略

本文分析了现代信息技术在美术教学中的地位和作用,论述了美术教学中运用现代信息技术培养学生创新能力的教学思路和策略。

运用现代信息技术 全面提升渔政管理能力——就中国渔政管理指挥系统功能及应用前景访农业部渔业局局长、中国渔政指挥中心主任李健华

记者从农业部渔业局获悉,中国渔政管理指挥系统于2004年经国家发改委和农业部批准建设,由计算机网络、业务管理系统和通信指挥系统三部分组成,2007年11月基本建成并正式投入应用。该系统的启用,标志着我国渔业和渔政管理信息化建设已经迈上一个新台阶,将在规范渔业管理、提高渔政执法效率、加强执法监督、提高渔业安全生产通信保障能力、方便服务渔民等方面发挥重要作用。就中国渔政管理指挥系统的功能及应用将给渔政管理工作带来怎么样的变化,本刊记者采访了农业部渔业局局长、中国渔政指挥中心主任李健华。

中药化学教学中现代信息技术应用与专业能力的培养

针对现今中药化学专业人才培养及中药现代化、产业化需要,结合实际教学和科研经验,从深层次培养学生专业能力,列举部分本专业密切相关的现代信息技术应用与方法,以此为中药化学教学和人才培养改革提供参考。