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题名三维全景在虚拟校园漫游系统中的生成和运用
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作者
王雪松
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机构
广安职业技术学院艺术设计系
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出处
《艺术科技》
2015年第7期32-32,共1页
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基金
2015年四川省科研创新团队项目<虚拟校园漫游系统应用研究与开发>研究成果
课题编号:15TD0041
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文摘
在虚拟校园漫游系统中,三维全景的生成无疑是其中的关键和基础,其不但能够给观众以鲜明的第一印象,更对整个系统后续的体验和互动有着决定性影响。鉴于此,本文从三维全景技术的发展谈起,就其在虚拟校园漫游系统中的生成和运用进行了具体的分析。
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关键词
三维全景
虚拟校园漫游
生成和运用
研究分析
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分类号
TP391.9
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
TP391.41
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名和谐课堂:让预设与生成共精彩
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作者
徐航
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机构
西宁市周家泉小学
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出处
《青海教育》
2017年第7期67-68,共2页
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文摘
预设与生成是新课程倡导的重要教学理念。课堂教学中教师应时刻关注生成,并及时捕捉课堂上师生互动中产生的有探究价值的新情况、新信息、新问题,重新调整教学结构,重组信息传递方式,把师生互动的探索引向深入,使课堂上产生新的思维碰撞,促进教学的不断生成和发展,从而使课堂更加精彩。
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关键词
和谐课堂
预设
驾驭生成
认识生成
运用生成
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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