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合理运用现代教育技术,提高课堂教学效率
被引量:
13
1
作者
宋虎珍
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2010年第10期38-39,共2页
现代教育技术对教育改革和教学发展有巨大的推动作用,但在实际的应用中还存在一些误区,制约其作用的发挥,影响了教学的效率。要结合学科特点、教学内容、教学对象和教学时机合理地运用现代教育技术来提高课堂教学效率。
关键词
现代教育技术
运用的误区
教学效率
下载PDF
职称材料
现代教育技术在高职医学化学教学中的合理运用
被引量:
6
2
作者
高吉仁
《中国医学教育技术》
2011年第5期552-554,共3页
结合高职医学化学教学中使用现代教育技术的实践,分析了存在的误区,提出了合理使用的范围。同时,也指出了在使用教育技术时应注意的问题。
关键词
现代教育技术
运用的误区
化学教学
误区
下载PDF
职称材料
题名
合理运用现代教育技术,提高课堂教学效率
被引量:
13
1
作者
宋虎珍
机构
淮阴师范学院
出处
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2010年第10期38-39,共2页
文摘
现代教育技术对教育改革和教学发展有巨大的推动作用,但在实际的应用中还存在一些误区,制约其作用的发挥,影响了教学的效率。要结合学科特点、教学内容、教学对象和教学时机合理地运用现代教育技术来提高课堂教学效率。
关键词
现代教育技术
运用的误区
教学效率
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
现代教育技术在高职医学化学教学中的合理运用
被引量:
6
2
作者
高吉仁
机构
商洛职业技术学院基础部
出处
《中国医学教育技术》
2011年第5期552-554,共3页
基金
陕西省“十二五”教育科学规划课题(SGH10323)
文摘
结合高职医学化学教学中使用现代教育技术的实践,分析了存在的误区,提出了合理使用的范围。同时,也指出了在使用教育技术时应注意的问题。
关键词
现代教育技术
运用的误区
化学教学
误区
Keywords
modern educational technology
misunderstanding of application
chemistry teaching
misunderstanding
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
合理运用现代教育技术,提高课堂教学效率
宋虎珍
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2010
13
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职称材料
2
现代教育技术在高职医学化学教学中的合理运用
高吉仁
《中国医学教育技术》
2011
6
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