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熟悉材料 方可运用自如——作文选材原则之一:选自己熟悉的材料
1
作者
张坤
《写作》
2017年第2期26-30,68,共6页
写文章时应选择运用自己熟悉的材料。材料熟悉,一方面写起来得心应手,同时也会使文章更有说服力。本文先总结了写作应从自己熟悉的材料入手的技法,然后佐以名家名篇,让学生在实际的写作中加以模仿运用,取得了较好的写作效果。
关键词
熟悉材料
运用自如
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职称材料
如何提高高职学生英语口语交际能力
被引量:
1
2
作者
聂华
《21世纪(理论实践探索)》
2009年第7期71-72,共2页
外语教学的实质是交际活动,提高高职学生英语口语交际能力,只有提高学生说英语的兴趣,培养他们的创新精神和运用语言的综合能力,才能使他们坚持在学中练,练中学,以期达到运用自如的目的。
关键词
高职学生
兴趣
英语口语交际能力
交际理论
运用自如
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职称材料
电子琴的伴奏与训练
3
作者
岳晓云
《美与时代(美学)(下)》
2003年第5期51-52,共2页
电子琴作为一种集高科技成果于一身的电子乐器,配备合适的音响,演奏时充分发挥其功能特点,效果有如一个乐队。用电子琴为歌者伴奏,有如演奏者指挥一个乐队与歌者合作。从事这项工作,不仅要求演奏者具有一定的键盘基础、和声基础,同时也...
电子琴作为一种集高科技成果于一身的电子乐器,配备合适的音响,演奏时充分发挥其功能特点,效果有如一个乐队。用电子琴为歌者伴奏,有如演奏者指挥一个乐队与歌者合作。从事这项工作,不仅要求演奏者具有一定的键盘基础、和声基础,同时也要求演奏者在进行各种伴奏实践的基础上不断总结,掌握电子琴伴奏的特殊经验和技巧,只有这样,才能将电子琴的各种功能运用自如,收到最佳的演奏效果。就此问题,笔者将自己在电子琴伴奏中的一些经验总结出来,以供同行参考。
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关键词
电子琴
演奏者
节奏型
音色
钢琴伴奏
电子乐器
键盘和声
功能特点
经验总结
能
运用自如
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职称材料
讨价还价的技巧
4
《政工学刊》
北大核心
1995年第8期45-45,共1页
讨价还价的技巧购物如果懂得如何讨价还价,可为你节省不少的金钱。而讨价还价的技巧,必须加以学习,才能运用自如。以下是美国一位专门讲授“消费学”的教授所提供的讲价要诀,可供作参考。·当购买比较贵重的物品,象珠宝、名贵...
讨价还价的技巧购物如果懂得如何讨价还价,可为你节省不少的金钱。而讨价还价的技巧,必须加以学习,才能运用自如。以下是美国一位专门讲授“消费学”的教授所提供的讲价要诀,可供作参考。·当购买比较贵重的物品,象珠宝、名贵时装或大型电器时,要选择“还价对象”,...
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关键词
能
运用自如
购买数量
低价出售
可能的话
星期六
星期日
星期五
售货员
店员
物品
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职称材料
讲道与备题
5
作者
高建国
《天风》
北大核心
1997年第9期37-38,共2页
我们每一个讲道的同工,不管是老的工人还是新的工人,大家都希望能把讲道的工作做好,所讲的道能给听众有深刻的印象,使听众得到实际的帮助。但是如何能达到这一目的呢?
关键词
恰当比喻
生命之道
圣经
一个中心
抓住中心
玛利亚
研究与探讨
使徒保罗
能
运用自如
中心意义
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职称材料
制作标题应注意什么
6
《新闻知识》
北大核心
1997年第8期45-45,共1页
关键词
新闻标题
新闻报道
阐明意义
能
运用自如
新闻事实
构思立意
新思路
宣传效果
真实性
国民经济发展
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职称材料
实验教学要严格规范操作
7
作者
彭志南
《实验教学与仪器》
1995年第4期6-7,共2页
1994年我县高二学生参加理、化、生实验考查,在解答物理试题“测定金属的电阻率”时,笔者抽查了27名学生,他们中除个别学生需教师指导才能做完外,多数学生能独立完成实验,但是,还存在实验操作不够熟练、不够规范,对知识不能运用自如等...
1994年我县高二学生参加理、化、生实验考查,在解答物理试题“测定金属的电阻率”时,笔者抽查了27名学生,他们中除个别学生需教师指导才能做完外,多数学生能独立完成实验,但是,还存在实验操作不够熟练、不够规范,对知识不能运用自如等问题。在实验的技能技巧方面和养成良好的实验习惯方面,还有待我们在今后的教学中改进和加强。现就抽查中发现的一些问题,综述如下:
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关键词
实验教学
实验技能技巧
接线柱
实验习惯
电阻率
滑动变阻器
规范操作
物理试题
能
运用自如
改进和加强
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职称材料
巧解“按比例分配问题”
8
作者
郭娟
《数理化解题研究》
2020年第8期41-42,共2页
按比例分配问题是在学习了比的知识后的一个知识点,是在实际生活中被广泛应用的一个非常重要的知识,灵活运用所学知识、根据所给的已知条件选择恰当的方法解决实际问题,是学生应该逐步训练并应达到的一种能力。
关键词
按比例分配
灵活
运用
转化
运用自如
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职称材料
从“一齐众楚”谈起
9
作者
黄育华
《汉语学习》
1980年第5期6-8,共3页
这是《光明日报》8月17日在第一版发表的一篇文章,讲的是汉族学校怎样改进外语教学的问题,我们认为文章中所提到的学习语言要重视语言环境,要实行必要的教学体制改革等问题,也可以适用于朝鲜族学校的汉语教学情况。因此,不论是有关汉语...
这是《光明日报》8月17日在第一版发表的一篇文章,讲的是汉族学校怎样改进外语教学的问题,我们认为文章中所提到的学习语言要重视语言环境,要实行必要的教学体制改革等问题,也可以适用于朝鲜族学校的汉语教学情况。因此,不论是有关汉语教学的领导,还是教师或学生都应该认真地读一读这篇文章,都能够从中受到很大的启发和教益。 我们不是说汉语教学多年来进展迟缓,效率不高吗?那么,把我们过去和现在的实际情况同文章中所阐述的观点加以比较研究,就可以找出汉语教学之所以不能满足客观形势发展需要的主要原因。我们不是说急需改革我们的教学工作,但又苦于没有办法吗?如果我们仔细研究一下文章中所提出的事例和问题,就可以找出一个切实可行的改进方向,从而由现有条件出发,逐步探索出一套步入崭新境界的办法来。 我们推荐这篇文章的意图,是迫切地希望广大读者能够领会文章的精神,把你们如何提高汉语教学效率、改进教学工作的一些具体的想法、意见或方法、经验写出文章来寄给我们,以便组织交流和推广。
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关键词
汉语教学
外语教学法
学习语言
朝鲜族学校
崭新境界
准语言
教学体制改革
枕形
成年人
能
运用自如
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职称材料
不可忽视考试的命题
10
作者
陈海军
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1995年第Z1期49-49,共1页
不可忽视考试的命题考试命题是依据一定的准则为考核学生成绩编制的试题和试卷。命题的质量关系着考核的质量,因此,考试的命题不容忽视。但在教学实践中常常发现有些教师对考试命题没有给予足够的重视。主要表现在:(1)没有从理论...
不可忽视考试的命题考试命题是依据一定的准则为考核学生成绩编制的试题和试卷。命题的质量关系着考核的质量,因此,考试的命题不容忽视。但在教学实践中常常发现有些教师对考试命题没有给予足够的重视。主要表现在:(1)没有从理论高度上认识命题的重大意义,不愿命题...
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关键词
一次考试
考试命题
学生成绩
教学实践
命题态度
绥棱县
教师
教育教学理论
能
运用自如
命题质量
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职称材料
游标卡尺的教学差中求准
11
作者
解学仁
陈晓香
《技术物理教学》
1998年第2期29-29,共1页
在学习游标卡尺的过程中一些学生对使用方法及读数规则只是死记硬背,使用有很大的盲目性.换一种不同精度的游标卡尺学生便不知道如何使用.过一段时间,再次使用游标卡尺时,使用方法及读数规则已经忘记.针对这种情况,在游标卡尺的...
在学习游标卡尺的过程中一些学生对使用方法及读数规则只是死记硬背,使用有很大的盲目性.换一种不同精度的游标卡尺学生便不知道如何使用.过一段时间,再次使用游标卡尺时,使用方法及读数规则已经忘记.针对这种情况,在游标卡尺的教学中,要抓住差中求准的关键.01...
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关键词
游标卡尺
使用方法
刻度线
教学
读数规则
读数方法
辽宁省朝阳市
能
运用自如
使用原理
测量值
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职称材料
嵌名诗中觅商机
12
作者
孙振华
《农村百事通》
2002年第17期6-6,共1页
嵌名藏头诗古已有之,这类古诗大多是应景之作、游戏文字,除唱和互娱之外,似不足以髓大雅之堂。
关键词
室内环境
“黄金周”
能
运用自如
文化积淀
市场优势
稳定的市场
“另类”
旅游热点
经济大潮
百事通
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职称材料
速记函授考证
13
《技术与市场》
2000年第9期37-37,共1页
关键词
于都县
技术等级证书
能
运用自如
书写速度
实用技术
工作效率
国家承认
江西省
西北区
时间学
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职称材料
浅论企业生产技能的培训
14
作者
魏泰鑫
《武汉冶金管理干部学院学报》
1997年第6期46-48,共3页
企业的操作人员为完成生产任务,必须具备相应的技能。我们把操作人员通过训练和作业而巩固下来的,能运用自如的,完善化了的生产动作和心智活动系统叫生产技能。开展操作人员生产技能培训的基本任务,是提高操作人员的操作水平和解决生产...
企业的操作人员为完成生产任务,必须具备相应的技能。我们把操作人员通过训练和作业而巩固下来的,能运用自如的,完善化了的生产动作和心智活动系统叫生产技能。开展操作人员生产技能培训的基本任务,是提高操作人员的操作水平和解决生产技术问题的能力,不断促进企业的发展和经济效益的提高。 一、生产技能的形成 搞好企业操作人员的生产技能培训,首先要清楚生产技能的形成过程,然后才能进行有效的培训。 生产技能的形成,从实践中可总结为四个阶段。 1.熟悉适应阶段。新职工在走上生产岗位时,首先要了解本岗位应知应会的基本知识,熟悉简单的操作规程。
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关键词
生产技能培训
操作人员
现场教学
课堂教学
操作规程
能
运用自如
职业道德教育
适应阶段
智能化仪器仪表
形成过程
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职称材料
分数和倍、差倍问题解法探讨
15
作者
常盛
《陕西教育(教学)》
1998年第12期28-28,共1页
分数和倍、差倍应用题,是在学生已经学过整数、小数和倍、差倍应用题以及形如“ax±bx=c”的方程解答的基础上进行教学的,为了使教者对这类问题的解法有较全面的了解,以便在教学中能运用自如。
关键词
解法探讨
解应用题
关系式
方程解
列方程
除法应用题
能
运用自如
二元一次方程组
解方程组
熟练掌握
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职称材料
共享打印机的软件实现
16
作者
徐祁祥
《浙江海洋学院学报(人文科学版)》
1996年第3期36-40,共5页
计算机网络技术的产生,使计算机科学具备了资源共享的特点,为用户提供了非独立拥有且有能运用自如的优越性,提高了资源的利用率。本文介绍共享打印机的软件实现方法,以供参考。
关键词
共享打印机
打印机状态
计算机网络技术
软件实现方法
接口技术
资源共享
计算机科学
能
运用自如
连接方法
终端机
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职称材料
加强对评论的业务指导
17
作者
瞿冬生
《中国记者》
北大核心
1995年第9期23-23,共1页
我希望《中国记者》在指导采编实践中,能够进一步加强对新闻评论的业务指导。目前一些报纸上新闻评论的声音还比较弱。
关键词
新闻评论
写作能力
业务指导
能
运用自如
副总编辑
实践中
原文传递
怎样获得“枪感”
被引量:
1
18
作者
杨灿辉
《轻兵器》
1998年第3期30-33,共2页
常用筷子的人,对任何一双筷子都能运用自如,如果改用叉子则会感到不便,一段时间过后,就会找到感觉而习惯、自然起来。打枪也不例外,自己经常使用的武器,一握在手,同样会有一种自然、舒适的感觉,这就是常说的“枪感”。具体而言,“枪感...
常用筷子的人,对任何一双筷子都能运用自如,如果改用叉子则会感到不便,一段时间过后,就会找到感觉而习惯、自然起来。打枪也不例外,自己经常使用的武器,一握在手,同样会有一种自然、舒适的感觉,这就是常说的“枪感”。具体而言,“枪感”就是射手对手中武器状态、重量、重心、后坐等性能特点在操作过程中的心理生理反映。
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关键词
手榴弹
武器
性能特点
射击
催泪剂
火工品
能
运用自如
身体感受
肌肉感觉
标准动作
原文传递
求官术漫谈
19
作者
史金标
《人民检察》
北大核心
1998年第2期44-45,共2页
关键词
骗官
乌纱帽
能
运用自如
十四届六中全会
谒见者
削尖脑袋
真龙天子
买官卖官
市场一般
厚着脸皮
原文传递
青衣首席黄桂秋
20
作者
朱永康
《中国京剧》
1996年第4期58-59,共2页
青衣首席黄桂秋朱永康提起黄桂秋,现今花甲以上的京剧爱好者几都记忆犹新,他所创造的新而不僻、媚而不俗的黄派旦角唱腔至今脍炙人口,而且年代愈久愈觉其可贵。黄先生能于20年代四大名旦称雄剧坛之际,成名于北京,别树一帜,立派...
青衣首席黄桂秋朱永康提起黄桂秋,现今花甲以上的京剧爱好者几都记忆犹新,他所创造的新而不僻、媚而不俗的黄派旦角唱腔至今脍炙人口,而且年代愈久愈觉其可贵。黄先生能于20年代四大名旦称雄剧坛之际,成名于北京,别树一帜,立派于上海,诚非易事,所以他一生的艺术...
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关键词
京剧院
四大名旦
《新民晚报》
抗日战争
营业不振
周信芳
能
运用自如
混合共鸣
艺术专业
抗战前后
原文传递
题名
熟悉材料 方可运用自如——作文选材原则之一:选自己熟悉的材料
1
作者
张坤
出处
《写作》
2017年第2期26-30,68,共6页
文摘
写文章时应选择运用自己熟悉的材料。材料熟悉,一方面写起来得心应手,同时也会使文章更有说服力。本文先总结了写作应从自己熟悉的材料入手的技法,然后佐以名家名篇,让学生在实际的写作中加以模仿运用,取得了较好的写作效果。
关键词
熟悉材料
运用自如
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何提高高职学生英语口语交际能力
被引量:
1
2
作者
聂华
机构
河南省商丘市永城职业学院
出处
《21世纪(理论实践探索)》
2009年第7期71-72,共2页
文摘
外语教学的实质是交际活动,提高高职学生英语口语交际能力,只有提高学生说英语的兴趣,培养他们的创新精神和运用语言的综合能力,才能使他们坚持在学中练,练中学,以期达到运用自如的目的。
关键词
高职学生
兴趣
英语口语交际能力
交际理论
运用自如
Keywords
higher vocational college students, interests , English oral communication ability, communication theory, handle in ease
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
电子琴的伴奏与训练
3
作者
岳晓云
机构
惠州学院体育艺术与教育系
出处
《美与时代(美学)(下)》
2003年第5期51-52,共2页
文摘
电子琴作为一种集高科技成果于一身的电子乐器,配备合适的音响,演奏时充分发挥其功能特点,效果有如一个乐队。用电子琴为歌者伴奏,有如演奏者指挥一个乐队与歌者合作。从事这项工作,不仅要求演奏者具有一定的键盘基础、和声基础,同时也要求演奏者在进行各种伴奏实践的基础上不断总结,掌握电子琴伴奏的特殊经验和技巧,只有这样,才能将电子琴的各种功能运用自如,收到最佳的演奏效果。就此问题,笔者将自己在电子琴伴奏中的一些经验总结出来,以供同行参考。
关键词
电子琴
演奏者
节奏型
音色
钢琴伴奏
电子乐器
键盘和声
功能特点
经验总结
能
运用自如
分类号
J624 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
讨价还价的技巧
4
出处
《政工学刊》
北大核心
1995年第8期45-45,共1页
文摘
讨价还价的技巧购物如果懂得如何讨价还价,可为你节省不少的金钱。而讨价还价的技巧,必须加以学习,才能运用自如。以下是美国一位专门讲授“消费学”的教授所提供的讲价要诀,可供作参考。·当购买比较贵重的物品,象珠宝、名贵时装或大型电器时,要选择“还价对象”,...
关键词
能
运用自如
购买数量
低价出售
可能的话
星期六
星期日
星期五
售货员
店员
物品
分类号
E22 [军事—军事理论]
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职称材料
题名
讲道与备题
5
作者
高建国
出处
《天风》
北大核心
1997年第9期37-38,共2页
文摘
我们每一个讲道的同工,不管是老的工人还是新的工人,大家都希望能把讲道的工作做好,所讲的道能给听众有深刻的印象,使听众得到实际的帮助。但是如何能达到这一目的呢?
关键词
恰当比喻
生命之道
圣经
一个中心
抓住中心
玛利亚
研究与探讨
使徒保罗
能
运用自如
中心意义
分类号
B977 [哲学宗教—宗教学]
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职称材料
题名
制作标题应注意什么
6
出处
《新闻知识》
北大核心
1997年第8期45-45,共1页
关键词
新闻标题
新闻报道
阐明意义
能
运用自如
新闻事实
构思立意
新思路
宣传效果
真实性
国民经济发展
分类号
G212 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
实验教学要严格规范操作
7
作者
彭志南
机构
湖南省兰山县电教馆
出处
《实验教学与仪器》
1995年第4期6-7,共2页
文摘
1994年我县高二学生参加理、化、生实验考查,在解答物理试题“测定金属的电阻率”时,笔者抽查了27名学生,他们中除个别学生需教师指导才能做完外,多数学生能独立完成实验,但是,还存在实验操作不够熟练、不够规范,对知识不能运用自如等问题。在实验的技能技巧方面和养成良好的实验习惯方面,还有待我们在今后的教学中改进和加强。现就抽查中发现的一些问题,综述如下:
关键词
实验教学
实验技能技巧
接线柱
实验习惯
电阻率
滑动变阻器
规范操作
物理试题
能
运用自如
改进和加强
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
巧解“按比例分配问题”
8
作者
郭娟
机构
山东省泰安肥城市石横镇南大留小学
出处
《数理化解题研究》
2020年第8期41-42,共2页
文摘
按比例分配问题是在学习了比的知识后的一个知识点,是在实际生活中被广泛应用的一个非常重要的知识,灵活运用所学知识、根据所给的已知条件选择恰当的方法解决实际问题,是学生应该逐步训练并应达到的一种能力。
关键词
按比例分配
灵活
运用
转化
运用自如
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
从“一齐众楚”谈起
9
作者
黄育华
出处
《汉语学习》
1980年第5期6-8,共3页
文摘
这是《光明日报》8月17日在第一版发表的一篇文章,讲的是汉族学校怎样改进外语教学的问题,我们认为文章中所提到的学习语言要重视语言环境,要实行必要的教学体制改革等问题,也可以适用于朝鲜族学校的汉语教学情况。因此,不论是有关汉语教学的领导,还是教师或学生都应该认真地读一读这篇文章,都能够从中受到很大的启发和教益。 我们不是说汉语教学多年来进展迟缓,效率不高吗?那么,把我们过去和现在的实际情况同文章中所阐述的观点加以比较研究,就可以找出汉语教学之所以不能满足客观形势发展需要的主要原因。我们不是说急需改革我们的教学工作,但又苦于没有办法吗?如果我们仔细研究一下文章中所提出的事例和问题,就可以找出一个切实可行的改进方向,从而由现有条件出发,逐步探索出一套步入崭新境界的办法来。 我们推荐这篇文章的意图,是迫切地希望广大读者能够领会文章的精神,把你们如何提高汉语教学效率、改进教学工作的一些具体的想法、意见或方法、经验写出文章来寄给我们,以便组织交流和推广。
关键词
汉语教学
外语教学法
学习语言
朝鲜族学校
崭新境界
准语言
教学体制改革
枕形
成年人
能
运用自如
分类号
H19 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
不可忽视考试的命题
10
作者
陈海军
机构
绥棱县上集一中
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1995年第Z1期49-49,共1页
文摘
不可忽视考试的命题考试命题是依据一定的准则为考核学生成绩编制的试题和试卷。命题的质量关系着考核的质量,因此,考试的命题不容忽视。但在教学实践中常常发现有些教师对考试命题没有给予足够的重视。主要表现在:(1)没有从理论高度上认识命题的重大意义,不愿命题...
关键词
一次考试
考试命题
学生成绩
教学实践
命题态度
绥棱县
教师
教育教学理论
能
运用自如
命题质量
分类号
G632.47 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
游标卡尺的教学差中求准
11
作者
解学仁
陈晓香
机构
辽宁省朝阳市农业学校
出处
《技术物理教学》
1998年第2期29-29,共1页
文摘
在学习游标卡尺的过程中一些学生对使用方法及读数规则只是死记硬背,使用有很大的盲目性.换一种不同精度的游标卡尺学生便不知道如何使用.过一段时间,再次使用游标卡尺时,使用方法及读数规则已经忘记.针对这种情况,在游标卡尺的教学中,要抓住差中求准的关键.01...
关键词
游标卡尺
使用方法
刻度线
教学
读数规则
读数方法
辽宁省朝阳市
能
运用自如
使用原理
测量值
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
嵌名诗中觅商机
12
作者
孙振华
机构
江苏
出处
《农村百事通》
2002年第17期6-6,共1页
文摘
嵌名藏头诗古已有之,这类古诗大多是应景之作、游戏文字,除唱和互娱之外,似不足以髓大雅之堂。
关键词
室内环境
“黄金周”
能
运用自如
文化积淀
市场优势
稳定的市场
“另类”
旅游热点
经济大潮
百事通
分类号
F325.15 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
速记函授考证
13
出处
《技术与市场》
2000年第9期37-37,共1页
关键词
于都县
技术等级证书
能
运用自如
书写速度
实用技术
工作效率
国家承认
江西省
西北区
时间学
分类号
F124.3 [经济管理—世界经济]
F713.5 [经济管理—市场营销]
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职称材料
题名
浅论企业生产技能的培训
14
作者
魏泰鑫
机构
武钢计控厂
出处
《武汉冶金管理干部学院学报》
1997年第6期46-48,共3页
文摘
企业的操作人员为完成生产任务,必须具备相应的技能。我们把操作人员通过训练和作业而巩固下来的,能运用自如的,完善化了的生产动作和心智活动系统叫生产技能。开展操作人员生产技能培训的基本任务,是提高操作人员的操作水平和解决生产技术问题的能力,不断促进企业的发展和经济效益的提高。 一、生产技能的形成 搞好企业操作人员的生产技能培训,首先要清楚生产技能的形成过程,然后才能进行有效的培训。 生产技能的形成,从实践中可总结为四个阶段。 1.熟悉适应阶段。新职工在走上生产岗位时,首先要了解本岗位应知应会的基本知识,熟悉简单的操作规程。
关键词
生产技能培训
操作人员
现场教学
课堂教学
操作规程
能
运用自如
职业道德教育
适应阶段
智能化仪器仪表
形成过程
分类号
G726.82 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
分数和倍、差倍问题解法探讨
15
作者
常盛
出处
《陕西教育(教学)》
1998年第12期28-28,共1页
文摘
分数和倍、差倍应用题,是在学生已经学过整数、小数和倍、差倍应用题以及形如“ax±bx=c”的方程解答的基础上进行教学的,为了使教者对这类问题的解法有较全面的了解,以便在教学中能运用自如。
关键词
解法探讨
解应用题
关系式
方程解
列方程
除法应用题
能
运用自如
二元一次方程组
解方程组
熟练掌握
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
共享打印机的软件实现
16
作者
徐祁祥
出处
《浙江海洋学院学报(人文科学版)》
1996年第3期36-40,共5页
文摘
计算机网络技术的产生,使计算机科学具备了资源共享的特点,为用户提供了非独立拥有且有能运用自如的优越性,提高了资源的利用率。本文介绍共享打印机的软件实现方法,以供参考。
关键词
共享打印机
打印机状态
计算机网络技术
软件实现方法
接口技术
资源共享
计算机科学
能
运用自如
连接方法
终端机
分类号
TP393.03 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
加强对评论的业务指导
17
作者
瞿冬生
机构
温州晚报
出处
《中国记者》
北大核心
1995年第9期23-23,共1页
文摘
我希望《中国记者》在指导采编实践中,能够进一步加强对新闻评论的业务指导。目前一些报纸上新闻评论的声音还比较弱。
关键词
新闻评论
写作能力
业务指导
能
运用自如
副总编辑
实践中
分类号
G232 [文化科学]
原文传递
题名
怎样获得“枪感”
被引量:
1
18
作者
杨灿辉
出处
《轻兵器》
1998年第3期30-33,共2页
文摘
常用筷子的人,对任何一双筷子都能运用自如,如果改用叉子则会感到不便,一段时间过后,就会找到感觉而习惯、自然起来。打枪也不例外,自己经常使用的武器,一握在手,同样会有一种自然、舒适的感觉,这就是常说的“枪感”。具体而言,“枪感”就是射手对手中武器状态、重量、重心、后坐等性能特点在操作过程中的心理生理反映。
关键词
手榴弹
武器
性能特点
射击
催泪剂
火工品
能
运用自如
身体感受
肌肉感觉
标准动作
分类号
E920.2 [兵器科学与技术—武器系统与运用工程]
原文传递
题名
求官术漫谈
19
作者
史金标
机构
山东省莒县人民检察院
出处
《人民检察》
北大核心
1998年第2期44-45,共2页
关键词
骗官
乌纱帽
能
运用自如
十四届六中全会
谒见者
削尖脑袋
真龙天子
买官卖官
市场一般
厚着脸皮
分类号
I267 [文学—中国文学]
原文传递
题名
青衣首席黄桂秋
20
作者
朱永康
出处
《中国京剧》
1996年第4期58-59,共2页
文摘
青衣首席黄桂秋朱永康提起黄桂秋,现今花甲以上的京剧爱好者几都记忆犹新,他所创造的新而不僻、媚而不俗的黄派旦角唱腔至今脍炙人口,而且年代愈久愈觉其可贵。黄先生能于20年代四大名旦称雄剧坛之际,成名于北京,别树一帜,立派于上海,诚非易事,所以他一生的艺术...
关键词
京剧院
四大名旦
《新民晚报》
抗日战争
营业不振
周信芳
能
运用自如
混合共鸣
艺术专业
抗战前后
分类号
J812 [艺术—戏剧戏曲]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
熟悉材料 方可运用自如——作文选材原则之一:选自己熟悉的材料
张坤
《写作》
2017
0
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职称材料
2
如何提高高职学生英语口语交际能力
聂华
《21世纪(理论实践探索)》
2009
1
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职称材料
3
电子琴的伴奏与训练
岳晓云
《美与时代(美学)(下)》
2003
0
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职称材料
4
讨价还价的技巧
《政工学刊》
北大核心
1995
0
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职称材料
5
讲道与备题
高建国
《天风》
北大核心
1997
0
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职称材料
6
制作标题应注意什么
《新闻知识》
北大核心
1997
0
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职称材料
7
实验教学要严格规范操作
彭志南
《实验教学与仪器》
1995
0
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职称材料
8
巧解“按比例分配问题”
郭娟
《数理化解题研究》
2020
0
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职称材料
9
从“一齐众楚”谈起
黄育华
《汉语学习》
1980
0
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职称材料
10
不可忽视考试的命题
陈海军
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1995
0
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职称材料
11
游标卡尺的教学差中求准
解学仁
陈晓香
《技术物理教学》
1998
0
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职称材料
12
嵌名诗中觅商机
孙振华
《农村百事通》
2002
0
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职称材料
13
速记函授考证
《技术与市场》
2000
0
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职称材料
14
浅论企业生产技能的培训
魏泰鑫
《武汉冶金管理干部学院学报》
1997
0
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职称材料
15
分数和倍、差倍问题解法探讨
常盛
《陕西教育(教学)》
1998
0
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职称材料
16
共享打印机的软件实现
徐祁祥
《浙江海洋学院学报(人文科学版)》
1996
0
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职称材料
17
加强对评论的业务指导
瞿冬生
《中国记者》
北大核心
1995
0
原文传递
18
怎样获得“枪感”
杨灿辉
《轻兵器》
1998
1
原文传递
19
求官术漫谈
史金标
《人民检察》
北大核心
1998
0
原文传递
20
青衣首席黄桂秋
朱永康
《中国京剧》
1996
0
原文传递
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