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论案例教学法在法学教育中的运用
被引量:
3
1
作者
武俊山
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2011年第1期76-78,共3页
案例教学法有助于培养学生的实践能力和创新精神,是推进素质教育、培养高素质法律人才的重要途径。案例教学实践中的认识误区和运用错位,直接制约了案例教学的应用和发展。文章在对案例教学运用中存在问题进行深入分析的基础上,提出解...
案例教学法有助于培养学生的实践能力和创新精神,是推进素质教育、培养高素质法律人才的重要途径。案例教学实践中的认识误区和运用错位,直接制约了案例教学的应用和发展。文章在对案例教学运用中存在问题进行深入分析的基础上,提出解决问题的方法和对策,以使案例教学法真正发挥应有的作用。
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关键词
案例教学
认识误区
运用错位
困境突破
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职称材料
题名
论案例教学法在法学教育中的运用
被引量:
3
1
作者
武俊山
机构
忻州师范学院法律系
出处
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2011年第1期76-78,共3页
文摘
案例教学法有助于培养学生的实践能力和创新精神,是推进素质教育、培养高素质法律人才的重要途径。案例教学实践中的认识误区和运用错位,直接制约了案例教学的应用和发展。文章在对案例教学运用中存在问题进行深入分析的基础上,提出解决问题的方法和对策,以使案例教学法真正发挥应有的作用。
关键词
案例教学
认识误区
运用错位
困境突破
Keywords
case-teaching
misunderstanding
dislocation
breakthrough
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论案例教学法在法学教育中的运用
武俊山
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2011
3
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