刍议小学高年级数学运用题的有效教学

小学高年级数学运用题教学是小学数学教学公认的重点与难点。运用题的解答不仅能反映出学生对知识的掌握与应用,更是对学生数学思维的培养,着意于培养学生运用数学知识解决实际问题的能力,这种意义在新课标中得到了进一步的发展。当前小学高年级数学运用题教学中仍然存在许多不合时宜之处,需要教师在实践中进行新的教学思路的探索。

电教手段在小学数学运用题中的教学策略

电教手段中可以应用设备有幻灯片、投影仪、动画、电子计算机等,这些设备的应用辅助小学运用题教学的开展,可以丰富教学内容,为教学模式的完善、教学方式的多样化提供便利条件,进而提高教学质量与效率。在小学数学运用题教学中,巧用、善用、活用电教手段,创设运用题教学情境,让学生从多方面了解运用题,发现运用题的魅力,激起学生的学习兴趣,在学习中不断发散思维,提高自身思维能力、数学能力以及运用题解答技巧,为学生后期打下良好基础。