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目标规划模型单纯形法运算思想及规则的探讨
1
作者
杨盛昌
《云南民族学院学报(自然科学版)》
2003年第2期97-100,共4页
以例证的形式对目标规划模型单纯形法的运算思想及规划 ,从经济学的角度进行了探讨 ,指出符合客观决策环境要求的最终解即为符合决策理论的最优解的观点 。
关键词
单纯形法
运算思想
目标规划模型
差异变量
运算
规则
最优解
数量经济学
下载PDF
职称材料
认识对数运算的特点
2
作者
徐树旺
《新高考(高一数学)》
2016年第10期8-9,共2页
运算思想是数学中最重要的思想之一,是高中数学课程的主线之一.数学运算是高中数学学科的核心素养之一,高中阶段的数学学习必须对运算加以足够重视.
关键词
运算思想
对数
高中阶段
数学学科
数学
运算
数学课程
数学学习
下载PDF
职称材料
注重渗透数学思想 促进小学数学教学
被引量:
1
3
作者
贾春
《江西教育(综合版)(C)》
2016年第11期68-68,共1页
在小学数学教学中,教师不仅要传授给学生必要的数学基础知识,更要能让学生了解数学知识运用中所渗透的运算思想与精神。唯有如此,教师在“授之以鱼”的同时才能更好地“授之以渔”,诱导学生思维,启迪学生智慧,鼓励学生创新,促进...
在小学数学教学中,教师不仅要传授给学生必要的数学基础知识,更要能让学生了解数学知识运用中所渗透的运算思想与精神。唯有如此,教师在“授之以鱼”的同时才能更好地“授之以渔”,诱导学生思维,启迪学生智慧,鼓励学生创新,促进学生全面健康发展,为他们以后的数学学习奠定良好的基础。小学数学学习中的数学思想非常重要,方法颇多,可以说是一个智慧的宝库。笔者现以类比、转化、数形结合为例进行详细说明。
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关键词
小学数学教学
数学
思想
学生思维
数学基础知识
“授之以渔”
数学学习
运算思想
数学知识
原文传递
题名
目标规划模型单纯形法运算思想及规则的探讨
1
作者
杨盛昌
机构
云南民族学院经济与工商管理学院
出处
《云南民族学院学报(自然科学版)》
2003年第2期97-100,共4页
文摘
以例证的形式对目标规划模型单纯形法的运算思想及规划 ,从经济学的角度进行了探讨 ,指出符合客观决策环境要求的最终解即为符合决策理论的最优解的观点 。
关键词
单纯形法
运算思想
目标规划模型
差异变量
运算
规则
最优解
数量经济学
Keywords
simplex, operational ideas, the Goal-Program Model, difference coefficient
分类号
F224.31 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
认识对数运算的特点
2
作者
徐树旺
机构
江苏省姜堰第二中学
出处
《新高考(高一数学)》
2016年第10期8-9,共2页
文摘
运算思想是数学中最重要的思想之一,是高中数学课程的主线之一.数学运算是高中数学学科的核心素养之一,高中阶段的数学学习必须对运算加以足够重视.
关键词
运算思想
对数
高中阶段
数学学科
数学
运算
数学课程
数学学习
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
注重渗透数学思想 促进小学数学教学
被引量:
1
3
作者
贾春
机构
新疆昌吉州奇台县第四小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2016年第11期68-68,共1页
文摘
在小学数学教学中,教师不仅要传授给学生必要的数学基础知识,更要能让学生了解数学知识运用中所渗透的运算思想与精神。唯有如此,教师在“授之以鱼”的同时才能更好地“授之以渔”,诱导学生思维,启迪学生智慧,鼓励学生创新,促进学生全面健康发展,为他们以后的数学学习奠定良好的基础。小学数学学习中的数学思想非常重要,方法颇多,可以说是一个智慧的宝库。笔者现以类比、转化、数形结合为例进行详细说明。
关键词
小学数学教学
数学
思想
学生思维
数学基础知识
“授之以渔”
数学学习
运算思想
数学知识
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
目标规划模型单纯形法运算思想及规则的探讨
杨盛昌
《云南民族学院学报(自然科学版)》
2003
0
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职称材料
2
认识对数运算的特点
徐树旺
《新高考(高一数学)》
2016
0
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职称材料
3
注重渗透数学思想 促进小学数学教学
贾春
《江西教育(综合版)(C)》
2016
1
原文传递
已选择
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参考文献
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