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数学解题的转换途径
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作者 岳耀清 沈玉环 《数理化学习(高中版)》 2003年第4期2-3,共2页
在分析解答数学题时,能否根据问题的特点和解题中出现的具体情况“随机应变”,调整思路,转换途径,是我们能否简明顺利地解决问题的关键,也是思维是否具有灵活性的一个重要特征.
关键词 数学 解题 高中 教学 运算符号转换 条件形式转换 正反结论转换 结论形式转换 常规与非常规转换
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