绘本在培智儿童运算能力教学中的应用研究

数学是从生活中提炼出来的一门学科,在日常生活中离不开数学知识,因此,我们从小学就开设了数学这一基础类学科。数学是锻炼人们思维的学科,如果想要学好数学,就要具有一定的逻辑思维能力,能够把生活中具体的事物特征抽象出来。一个正常的儿童面对数学都感到头疼,对于一个智障儿童来说,要想让他们学会数学更是一件不容易的事情,然而再难的事情也要有人去做,面对智障儿童要能够引导和开发他们的智力,通过有效的方法启发儿童去关注教学内容,培养儿童的智力,让他们能更好的融入生活,体验生活,甚至能够独立生活,和正常智力的孩子共同生活在一片蓝天下。许多教师都绞尽脑汁、想尽办法去改变教学策略,许多专家也非常关注智障儿童,对于智障儿童的教育采取趣味性、游戏性等方法,能够有效的促进儿童的智力发展。我们在实践中发现智障儿童对于许多图画鲜艳、色彩鲜明的内容感兴趣,愿意把眼睛停留在这些事物上面。绘本就具有图画的特点,数学教育也可以和绘本结合起来,以故事性、游戏性的方法进行数学教育,通过形象化的方法促进儿童的智育发展,以绘本为教学依据,让儿童在游戏的情境中学习数学是非常有效的方法。