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选择运算对象 突破运算障碍--以一道圆锥曲线试题为例 被引量:1
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作者 李昌 《中学教研(数学版)》 2023年第4期16-19,共4页
文章从学生对一道圆锥曲线试题解答的运算障碍入手,探寻突破运算障碍的路径.分析发现产生障碍的成因是运算的对象不合理,突破路径在于以直线的斜率为运算对象从而获得简捷的解答.在此基础上,对圆锥曲线中数学运算的内涵和特点,以及运算... 文章从学生对一道圆锥曲线试题解答的运算障碍入手,探寻突破运算障碍的路径.分析发现产生障碍的成因是运算的对象不合理,突破路径在于以直线的斜率为运算对象从而获得简捷的解答.在此基础上,对圆锥曲线中数学运算的内涵和特点,以及运算思路进行了反思. 展开更多
关键词 圆锥曲线 运算障碍 运算对象
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初中生“运算障碍”分析与提升策略探索
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作者 陈建国 陈小俊 《数学教学通讯》 2021年第11期24-26,共3页
初中生的运算能力对数学学习至关重要,但不少学生存在运算速率低、错误率高等现象.笔者通过多年教学实践,认为该现象实质是“运算障碍”,提出“明晰算理,激发兴趣,深度反思,变式训练”教学措施,实现“深度理解运算本质、合理巧用运算技... 初中生的运算能力对数学学习至关重要,但不少学生存在运算速率低、错误率高等现象.笔者通过多年教学实践,认为该现象实质是“运算障碍”,提出“明晰算理,激发兴趣,深度反思,变式训练”教学措施,实现“深度理解运算本质、合理巧用运算技能、新旧知识融会贯通、巩固内化运算法则”四个方面的教学策略,提升学生的运算能力. 展开更多
关键词 初中生 运算障碍 提升策略
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灵活调整解题思路——数学中的运算障碍问题
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作者 谷凌云 《课堂内外(教师版)(中等教育)》 2019年第11期69-69,共1页
本文主要浅谈数学运算中的障碍问题:1.当常规思路很难求解时,要注意调整方法;2.当常规思路运算繁琐可求解时,要注意数学技巧;3.了解导致运算障碍的原因。
关键词 高中数学 运算障碍 想象 动情
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浅议初中物理教学中差生运算障碍的排除
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作者 郑国成 《呼伦贝尔学院学报》 2001年第1期130-131,共2页
差生学习差的原因主要是数学基础差和心理障碍 ,这两个因素造成运算障碍。
关键词 运算障碍 差生 心理障碍
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合理引导学生思维进阶 有效突破一类运算障碍——以一道椭圆中定点证明问题的教学为例
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作者 易正红 《数学通讯》 2023年第6期50-54,57,共6页
运算卡壳是学生解答圆锥曲线综合题的常见障碍,本文以一道椭圆中定点证明问题的教学为例介绍如何帮助学生克服这类障碍,在教学中,教师要善于发现学生的运算障碍节点,顺应学生的思维发展,通过巧设问题合理引导学生思维进阶,理解运算对象... 运算卡壳是学生解答圆锥曲线综合题的常见障碍,本文以一道椭圆中定点证明问题的教学为例介绍如何帮助学生克服这类障碍,在教学中,教师要善于发现学生的运算障碍节点,顺应学生的思维发展,通过巧设问题合理引导学生思维进阶,理解运算对象,探究运算思路,选择运算方法,充分发展学生的数学运算素养。 展开更多
关键词 椭圆 定点证明问题 运算障碍 二元二次方程 合理引导 有效突破 数学运算素养
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农村初中物理教学中差生的运算障碍及其排除
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作者 顾林兵 《物理教师》 1998年第3期5-6,共2页
差生在应用数学知识解决物理问题中出现的运算障碍,是导致学生学习物理困难的一个不可忽视的因素,它是差生学习物理的一块“绊脚石”,在农村初中这一问题尤为突出.近年来,针对这一问题,笔者意识到在物理教学中教师有必要想方设法帮助差... 差生在应用数学知识解决物理问题中出现的运算障碍,是导致学生学习物理困难的一个不可忽视的因素,它是差生学习物理的一块“绊脚石”,在农村初中这一问题尤为突出.近年来,针对这一问题,笔者意识到在物理教学中教师有必要想方设法帮助差生排除学习物理的运算障碍,使学生比较顺利地利用数学知识解决简单的物理问题,从而有利于大面积提高初中物理教学质量,为此笔者作了一些尝试,现简介如下. 展开更多
关键词 物理教学 运算障碍 农村初中 初中物理 学习物理 中差生 物理问题 教学质量 物理量 科学计数法
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