经济学专业企业运营仿真类课程建设研究

企业运营仿真类课程可以使经济学专业学生模拟参与企业运作,在不同的岗位体验企业经营管理过程,验证复杂、抽象的经营管理理论,提高实践能力。本文通过分析目前高校企业运营仿真类课程开课现状,提出课程建设目标和需要解决的主要问题,并有针对性地为经济学专业设置高校企业运营仿真类课程的建设内容和实施方案,具有可操作性和实践性。

基于多Agent的分布式铁路运营仿真系统的分析

文章介绍了分布式铁路运营仿真系统的面向对象Petri子网模型,并给出了整个系统的基本设计框架结构。讨论了Agent的基本概念和结构。利用多Agent的智能性、协作性、互操作性等良好特性,构建了一种基于多Agent的分布式铁路运营仿真系统,并进行了相应的分析。这种基于多Agent的分析设计方法直观,控制流程清晰,具有很好的通用性和移植性。

国家高新区科技企业孵化网络运营仿真研究

在厘清高新区科技企业孵化网络同近似概念区别的基础上,运用GMDH数据挖掘法从孵化网络创新要素中提取六类14项仿真输入指标,并基于SOM算法对输入和输出变量进行聚类与仿真模拟,结果显示:不同年份六类输入要素对输出效率影响差异显著,总体呈现初创期以基础设施为主导转换为成长/成熟期的要素簇快速聚集,再发展为二次创业期知识资源形成竞争力的螺旋演变过程,并针对关键要素提出了优化建议。

基于DCC及C-S模型的城轨运营仿真系统设计

文章首先对火车模型控制协议(Digital Command Control,DCC)和客户端/服务器(Client-Server,C-S)模型两项关键技术原理进行详细阐述,然后对基于以上关键技术的城轨运营仿真系统设计原理进行详细介绍,最终完成具有很好兼容性、扩展性和稳定性的城轨运营仿真系统。

城市轨道交通运营仿真实训系统的建设

在城市轨道交通运营线路快速增长的情况下,员工实际操作技能的提高与运营线路实际操作场地、时间,以及培训的深度和标准之间的矛盾越来越突出,亟需建设不占用运营场地的仿真实训系统来缓解。基于国内院校、运营单位建设仿真实训系统的经验,从完善仿真实训设施类型、实现系统的联动性等方面,结合运营单位的实际提出了较为全面的运营仿真实训系统建设方案,并率先开展了实际建设工作,可为学校及运营单位建设实训系统提供参考。

城市轨道交通综合运营仿真培训系统方案浅析

综合运营仿真培训系统是涵盖OCC(运营控制中心)调度人员、车站值班人员、列车司机等进行培训的综合仿真系统。根据运营培训需求,可实现各个相关子系统的独立仿真培训功能,又可进行有效的结合,从而实现对运营相关系统的联合培训和演练功能。本文主要从方案设计、方案系统构成浅析城市轨道交通综合运营仿真培训系统方案,以供参考。

工商模拟市场实训与企业运营仿真软件实训的比较研究

高职高专常用的工商模拟市场实训和企业运营仿真软件实训的教学实质、能力培养目标、活动内容、所需软硬件条件、教师控制程度、..实训风险等方面都是有异同的。两者要有机结合安排实训。

城市轨道交通网络运营状态仿真建模研究

文章将城市轨道交通线网抽象为节点、联弧,并与列车、乘客出行活动建立关联,利用离散事件动态系统仿真进程推进方法模拟列车运行、乘客出行以及两者的交互情况,结合运营实际因素推演乘客出行活动链各节点时间,提高仿真与运营实际贴合度,并以广州地铁为背景构建仿真案例,对提出的方法进行了验证。

商业银行综合仿真运营模拟实验教学思考--以广东财经大学金融学专业为例

商业银行经营管理是一门理论与实践结合度很高的课程,多数高校的商业银行经营管理课程通过设置实验教学环节实现理论教学与实践教学的有机融合。商业银行经营管理课程的仿真运营模拟实验教学一般基于金融ERP原理,以团队作战的形式模拟复杂经济环境下商业银行的业务经营流程,在模拟商业对抗中培养学生的宏观思维、决策能力、团队协作能力及在动态市场环境中的应变能力。因此,文章主要探讨商业银行综合仿真运营模拟实验教学设计及实施。

用于智能轨道快运系统的通信信号系统集成仿真测试平台研究

通信信号系统作为智能轨道快运系统(ART)的重要组成部分之一,功能复杂、接口众多,在项目实施中存在因前期测试困难或测试项目不充分而引起的现场部署时系统间接口功能异常、控制逻辑错误的问题,进而导致项目调试时间延长。为全面验证通信信号系统的功能实现、保证项目进度,文章提出一种集成仿真测试平台方案,其以运营场景仿真为基础,对通信信号系统相关设备进行测试,以验证通信信号系统功能并实现测试的自动化。该方案可保证ART系统在实际部署前进行充分的测试,大大降低了项目风险,加快了项目建设进度。本平台在吴江智轨项目建设中取得了良好的应用效果。

基于沉浸式学习在经管类学科教学中的探讨——以EOVS虚拟仿真系统的构建为例

高校的转型发展需要培养应用型管理人才,这凸显了实践与理论教学的重要性,因此,很多高校强调并追求实践教学与理论教学相结合的新型教学。文章深入分析了高校经管类专业课程教学中存在的问题,结合EOVS虚拟仿真教学系统的功能特点,采用沉浸式教学的新视角,对各种教学问题进行分析并予以解决,并提出了今后教学的改进措施和改革方向,以供参考。

基于软件模型的有轨电车路口优先研究

通过软件开发创建有轨电车运行环境中的多元素模型,包含三种路口形式、社会车辆、有轨电车、社会车辆信号灯和电车专用信号灯以及车道等,结合线路状况,模拟仿真有轨电车的路口优先,从而确定项目工程设计阶段和实施阶段的路口设置及相位参数设置,为有轨电车项目设计提供了参考依据。

旅游类高职院校经营型实训基地建设的探索——以太原旅游职业学院国家级示范实训基地建设为例

本文以校办企业的经营型实训基地,企业投入、学院托管、校企共享型的实训基地,高度仿真运营型实训基地三种基地模式的建设为例,对旅游类高职院校实训基地的内涵、问题和对策,以及基地建设的原则进行探讨,旨在找出更好的实训基地建设方案,以更有利于学生实践能力、职业能力和创新能力的培养。