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协同治理视域下社区教育治理的运行机制构建
被引量:
12
1
作者
王林艳
喻辰捷
《中国成人教育》
2019年第15期68-71,共4页
社区教育管理问题频现,严重制约着社区教育理论和实践的纵深发展,需要改变传统的政府一元行政管理局面为现代的多元主体协同参与社区教育治理。建立良好的社区教育治理运行机制有利于改善社区教育治理现状,优化社区教育治理环境,因此,...
社区教育管理问题频现,严重制约着社区教育理论和实践的纵深发展,需要改变传统的政府一元行政管理局面为现代的多元主体协同参与社区教育治理。建立良好的社区教育治理运行机制有利于改善社区教育治理现状,优化社区教育治理环境,因此,针对目前社区教育治理中出现的问题,亟待在协同治理理论指引下,构建科学化的决策运营机制、精细化的执行运营机制、全面化的监督运营机制、民主化的协调运营机制和人本化的服务运营机制。
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关键词
协同治理理论
社区教育治理
运营机制建构
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职称材料
题名
协同治理视域下社区教育治理的运行机制构建
被引量:
12
1
作者
王林艳
喻辰捷
机构
南京师范大学教育科学学院
出处
《中国成人教育》
2019年第15期68-71,共4页
文摘
社区教育管理问题频现,严重制约着社区教育理论和实践的纵深发展,需要改变传统的政府一元行政管理局面为现代的多元主体协同参与社区教育治理。建立良好的社区教育治理运行机制有利于改善社区教育治理现状,优化社区教育治理环境,因此,针对目前社区教育治理中出现的问题,亟待在协同治理理论指引下,构建科学化的决策运营机制、精细化的执行运营机制、全面化的监督运营机制、民主化的协调运营机制和人本化的服务运营机制。
关键词
协同治理理论
社区教育治理
运营机制建构
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
协同治理视域下社区教育治理的运行机制构建
王林艳
喻辰捷
《中国成人教育》
2019
12
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