捷运系统工程运行道的施工技术要点

捷运系统(APM)作为一种中运量的城市轨道交通类型,其轨道的运行面有别于传统道砟、钢轨、轨枕结构。结合上海市首条捷运系统(轨道交通浦江线)的工程情况与线路特点,从运行道的设计要点、施工工艺流程、模板安装以及混凝土施工等关键工艺进行了简要介绍。同时,对施工注意事项和混凝土外观质量验收进行了总结,以期为今后相似的轨道结构工程提供参考。

华中网调至阳逻电厂微波系统单波道运行原因分析

通过计算与分析发现,引起网调端收信机干扰的信号是两个发信信号相互作用所形成的三阶互调信号,随后的实验也证实了计算与分析的结果。还分析了电压驻波比增大的原因,并提出了相应的解决办法。

挂面低温线索道运行中故障的处理

针对索道运行过程中拉坏吊架和设备及转弯、上下架时掉筷等问题，提出处理意见。

旅客自动输送系统轨道设计要点

广州珠江新城旅客自动输送系统(APM)是首条由国内设计院独立设计的APM线路。为了全面了解旅客自动输送系统,简要介绍APM轨道结构组成,根据设计、施工配合以及运营经验,总结设计施工中容易出现的问题并进行探讨。提出:1)需合理选择圆形隧道内轨道结构高度;2)应合理设计导向轨及其支座,以提高制造精度以及轨道结构可调性;3)进一步研究提高运行道面层耐久性及可修复性的措施;4)谨慎协调相关专业接口。

机场跑道入侵人为因素识别与预防研究

人为因素是造成机场跑道入侵(RI)的重要因素,本文结合人为因素分析与分类系统(HFACS)和空管人误分析技术(HERA-JANUS)两个模型针对跑道入侵这一类造成特定不安全事件的领域进行研究,同时结合机场道面运行的特点对两个模型进行了改进,对引起跑道入侵的关键人员,即飞行员和管制员的人为因素,提出了改进的分类和识别预防方法,最后结合了多个跑道入侵的真实案例进行了分析,结果表明,本方法用于造成跑道入侵人为因素的分类和预防识别是可行的。

“师道阅读”:引领教师专业发展——以德州经济开发区宋官屯镇沙王小学为例

沙王小学以"师道阅读"的实践研究作为加强师德建设、助力教师专业成长的载体。"师道阅读"以"运行道"和"评价道"为主线,主要抓好"三个一"的落地和教师职业成果的展示。该项目以教师自愿参与为原则,以学科教研组为单位,以个人发展积分和团队捆绑积分相结合为评价方式,倡导和激励全体教师参与阅读、享受阅读。实施以来,效果显著。教师的综合素质显著提高。这是一种可复制、可移植的教师读书新模式。

基于工作过程的“输油管道运行与维护”课程建设

基于工作过程的高职课程建设以提升职业适应能力为导向,基于工作过程来进行学习领域课程设计。"输油管道运行与维护"作为油气储运技术专业的核心课程,所对应的职业岗位主要指输油、集输等生产岗位。从岗位职业要求出发,基于实际工作过程,实施"教学做考"一体化教学,收到较好成效。