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近世代数教学中如何培养学生的创新能力 被引量：3
1
作者 童晓平 《杭州师范学院学报》 2000年第3期99-101,共3页
本文探讨近世代数教学中培养学生创新能力的方法：一、大胆怀疑，合理猜测；二、追根究底，穷追不舍；三、开拓性思维，深入研究．
关键词 思维方式 创新能力 近世代数教学 开拓性思维
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近世代数教学中创造性思维能力的培养 被引量：2
2
作者 唐庆晨 《济宁师范专科学校学报》 2003年第3期8-9,共2页
本文阐述了近世代数课程中创造性思维能力的培养方法
关键词 近世代数教学 创造性思维能力 直觉思维 发散思维 数学素养 能力培养
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