构词法与近义语素的辨别——以“物—品”为例

汉语近义词的辨别长期以来受到研究者与教师们的高度重视,因为近义词的数量与运用不仅是汉语作为外语的学习者的语言程度标志之一,而且也是其难点之一。研究表明,词汇量(包括近义词数量)不足与近义词运用偏误高是学习者最大的问题之一。区别近义词的传统方法有很多,不外从语义、语法、语用等多维度来考察其异同。本文尝试从另一个视点,即从近义词中的近义构成语素的构词规律来审视近义词的区别。本文将通过一个实例——近义语素"物—品",以其双音节家族词为基础,考察语素的构词数量、构词位置、构成词条属性、构成词条内部结构、各义项的构词能力、另一构词语素的特征等不同方面的规律,从中分析两个近义语素所构成的家族词的差别。最后简单谈谈如何把构词法知识应用到汉语作为二语/外语教学的实践中。

成组复合属性词的构词方式及成因

在穷尽性地检索了《现代汉语词典》(第5版)标注的属性词的基础上,本文分析了87组复合属性词的主要构词方式:同素构词、反义/类义语素构词、同/近义语素构词和类词缀构词,并发现相同语素主要居于词尾、不同语素主要居于词首这一构词倾向。形成上述构词特点的原因主要有:属性词语域的影响,反义/类义语素的区分性与属性词功能的高度吻合以及构词模式"种差+类属"或"方式+行为"对同异语素词内位置的影响。