我国近代中小学教科书编制过程中的研究行为——以商务印书馆为例

商务印书馆是我国近代最大的教科书出版商。回顾其教科书的编撰和出版史，高度重视教科书的研究过程无疑是其成功的一大要点。商务印书馆的学者们所经历过的思维过程集中体现在编制首部启蒙国文教科书、顺应国语运动、回应社会教育思潮、寻求教科书编制的理论依据等一系列行为中。通过翔实的史料分析，能够得到或者再次印证这样几点启示：教科书研究是要具有前瞻性的；教科书研究的手段是丰富多样、不拘一格的；教科书研究是教科书创新和质量的根本保证。