用信息系统的方法透视近代学习理论

近代学习理论是信息传播和现代教育技术学的理论支柱。本文从信息论、系统论的角度出发,先后对行为主义学习理论、认知主义学习理论和建构主义学习理论进行了审视和剖析,提出了与行为主义学习理论相对应的黑箱模型、认知主义学习理论的灰箱模型和建构主义的白箱模型理念,使这几种学习理论的神秘性淡化,使人们对其更容易理解、记忆和掌握,在教学软件设计中和教学实践过程中更有效地运用。

中外自主学习思想发展概述

自有人类教育活动始,便有人们对学习活动的思考,自主学习思想也是由来已久。本文就古代、近代、当代三个时期自主学习思想、理论、实践情况作了论述。