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曲阜孔氏家族的经学教育及其近代转型
1
作者
任炜华
《教育史研究》
CSSCI
2024年第2期112-121,共10页
曲阜孔氏家族有“诗礼传家”的家学渊源,家族教育长期以经学教育为中心。科举制度产生之后,形成了科举与经学共生的教育模式。无论是孔氏族人还是衍圣公皆以经学为中心展开教育。近代以来,因科举废止及新式学堂的创办,这种稳固的教育模...
曲阜孔氏家族有“诗礼传家”的家学渊源,家族教育长期以经学教育为中心。科举制度产生之后,形成了科举与经学共生的教育模式。无论是孔氏族人还是衍圣公皆以经学为中心展开教育。近代以来,因科举废止及新式学堂的创办,这种稳固的教育模式开始瓦解,孔氏后裔为寻求出路,走向多元化的发展路径。清末新政时期,以衍圣公府为代表的孔氏家族带领族人及乡绅在曲阜发起兴学运动。与孔氏家族密切相关的新式学堂开设的课程兼顾中西,末代衍圣公所受教育也呈现出“中西合璧”的特征。孔氏家族经学教育模式被逐步瓦解。
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关键词
孔氏家族
经学
教育
近代教育的转型
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题名
曲阜孔氏家族的经学教育及其近代转型
1
作者
任炜华
机构
曲阜师范大学教育学院
曲阜师范大学教育学流动站
出处
《教育史研究》
CSSCI
2024年第2期112-121,共10页
基金
山东省社会科学规划青年项目“从‘守旧业’到‘开新学’:制度变迁中的近代曲阜孔氏家族教育研究”(22DJYJ07)。
文摘
曲阜孔氏家族有“诗礼传家”的家学渊源,家族教育长期以经学教育为中心。科举制度产生之后,形成了科举与经学共生的教育模式。无论是孔氏族人还是衍圣公皆以经学为中心展开教育。近代以来,因科举废止及新式学堂的创办,这种稳固的教育模式开始瓦解,孔氏后裔为寻求出路,走向多元化的发展路径。清末新政时期,以衍圣公府为代表的孔氏家族带领族人及乡绅在曲阜发起兴学运动。与孔氏家族密切相关的新式学堂开设的课程兼顾中西,末代衍圣公所受教育也呈现出“中西合璧”的特征。孔氏家族经学教育模式被逐步瓦解。
关键词
孔氏家族
经学
教育
近代教育的转型
Keywords
the Kong family
classics education
modern education transformation
分类号
G529 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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被引量
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1
曲阜孔氏家族的经学教育及其近代转型
任炜华
《教育史研究》
CSSCI
2024
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