近代职业学校建设对“十一五”期间职业学校改革的启示

大力发展职业教育，对于促进经济发展，扩大就业规模，提高就业质量，具有特别重要的意义。职业学校建设的好坏直接关系到学生素质的培养程度的高低，在社会转型时期，职业学校建设出现了难以避免的问题，这些问题的解决除依靠现有力量外，还有必要从以往职业学校的建设中吸收有益经验。

近代职业学校建设对“十一五”期间职业学校改革的启示

大力发展职业教育,对于促进经济发展,扩大就业规模,提高就业质量,具有特别重要的意义。职业学校建设的好坏直接关乎到学生素质的培养程度的高低,在社会转型时期,职业学校建设出现了难以避免的问题,这些问题的解决除依靠现有力量外,还有必要从以往职业学校的建设中吸收有益经验,对现代职业学校的发展起指导性作用。

近代中国职业学校运行特点及其问题反思——以江西省为中心

近代江西职业教育,经历了由无到有、由小到大、由自发无序到统筹规划的发展历程,实为当时国内职业教育发展的缩影。该时期,教育主管部门的重视、学校行政机构的完善、学生管理的严格等均为江西职业教育发展提供了内外部条件,保障了职业学校的有效运行。但同时,近代江西职业学校也面临办学条件差、师生数量少、教育理念与实践失误等问题,限制了职业教育的发展空间与规模,影响了职业学校的运行效率,其经验与不足均为当前职业学校的运行提供了借鉴与启示。