使命与扬武:精武体育会与武术近现代化研究

清末民初,肩负多重时代使命与责任的精武体育会禀承"提倡武术、研究体育、铸造强毅之国民"的宗旨,在上海开启了其弘扬中华武术的百年航程。在"入世进取"的有为精神支配下,精武体育会促进了武术从民俗文化向体育文化的提升,推动了武术城市化与国际化进程,开辟了全新的武术传播方式,并极其注重武术的和谐发展,精武体育会成为促进武术近现代化转型发展的先锋与楷模。回溯历史是为了继往开来,以期研究能为置身当下全新时代环境中的武术发展提供些许启迪与参考。

日本思想政治教育近现代化路径分析——基于法制化的视角

明治维新以后,日本通过向西方社会学习,在亚洲率先成为第一个成功转型的现代化国家,日本国民已经在全世界树立了国民素质比较高的良好形象。通过对日本教育近现代化进程的研究,我们发现:法制化是日本思想政治教育近现代化的助推器。分析明治维新后日本思想政治教育近现代化的路径与启示,以期吸取他们思想政治教育成功的经验来发展自己。

书院改制对中国高等教育近现代化的影响

书院改制因其对中国近现代教育发展所产生的深远影响,近十年来受到专家学者的日渐重视。"知古"可以"鉴今",研究其中的得与失、是与非,旨在为现代教育改革提供借鉴与启示。鉴于此,编辑部本期特以专题形式集中刊发"近十年书院改制研究述评"、"书院改制对中国高等教育近现代化的影响"、"晚清书院向近代学术转型的内外条件"、"清末四川省会书院改制前后的两难及其变通"四篇文章,以飨读者。

试论中国教育近现代化过程中教育时间体系的重构

在东西方各自文化基础上形成的教育时间体系是教育活动的重要维度。中国传统的教育时间体系以朱子的"宽着期限,紧着课程"为原则,在《程氏家塾读书日程安排》中得到了完整的体现,对于中国传统教育产生了重大影响。然而在晚清,具有农业时间特点的中国传统教育时间体系被抛弃,具有西方工业时间特色的现代教育时间体系被建构起来,从而使中国教育的面貌发生了质的变化。在中国教育现代化的过程中,"教育时间体系的重构"既是其中的一个重要内容,也是其中的一项重要指标。

南通:以工业革命推动中国城市近现代化的典范

南通城市发展的个案 ,在中国近代史上具有突出的意义。鸦片战争以后 ,开埠城市多以或快或慢的商业化开始了其畸形发展或分裂式发展 ,而非开埠的南通则以工业革命为动力 ,以抵制封建皇权的自治为屏障推动了城市的近现代化 ,并在发展中较好地处理了城乡关系、工农关系和传统手工业与近代机器工业的交接 ,在很大程度上避免了英国式圈地运动的血腥过程的重现。南通的城市文化形态与城市保障体系等也为全国之先。从一座封建城镇跃进为一座资本主义近代城市的南通 。

海上丝绸之路沿线华文媒体与中国近现代化进程

以海上丝绸之路沿线为代表的海外进步华文媒体在中国近现代化进程中担当着重要的作用。在中国近代化进程中,它们催生了中国现代意义上的报刊媒体,并成为中国启蒙与救亡运动的重要舆论平台。在中国现代化进程中,海外进步华文媒体成为中国改革开放伟大成就的重要展示平台,是传播和实现中国梦的重要信息平台,也是实施"一带一路"战略的重要沟通平台。

历史向世界历史的转变与中国文化的近现代化历程

人类历史由分散的和彼此隔绝的区域史、国别史转变为统一的和相互联系的世界历史，是３０００多年来游牧世界与农耕世界长期冲突与融合的结果。到１５、１６世纪以后，工业世界对农耕世界的征服开创了人类历史的近代化过程，这个过程同时也是一个由西向东、由北向南逐渐扩散的历时性的泛西方化过程。与绝大多数非西方国家一样，中国在近代化转型过程中表现出对西方文化的显著的模仿特点和时序倒置特点。随着西方殖民体系的瓦解和泛西方化浪潮的衰落，非西方世界与西方世界将共同面对一个共时性的现代化发展前景，中国也将从自己的文化土壤中创造出一种崭新的精神原点以支撑有中国特色的现代化大厦。本文试图从宏观角度论述世界历史的形成与发展过程，考察近代以来全球范围内出现的泛西方化浪潮，并论述中国文化在泛西方化浪潮冲击下所经历的近代化转型过程和现代化发展前景。

一本开拓世界眼光的好书——读《西方五国近现代化比较》

“面向现代化，面向世界，面向未来”，是我国改革开放大业的基本价值取向。各级干部、尤其领导干部有无世界眼光与全球意识，是关系到改革伟业成败的大问题。周勇同志新近出版的专著———《西方五国近现代化比较》，为各级干部提供了一本了解世界发展趋势，开拓世界眼光...

民主和科学与中国史学的近现代化

在中国史学由传统走向近现代化的过程中，民主和科学既是其动力，又是其矢志不渝追寻的目标。中国史学的近现代化，实质上就是中国史学的民主化和科学化。近代以来史学民主化的表征是，史学关注的对象由少数英雄，帝王将相转向广大的民众；由狭窄的政治史、军事史转向广阔...

从“宽着期限,紧着课程”到“日课有定程、学成有定期”——浅论中国近现代化过程中教育时间观的变化

教育时间观念与民族文化传统密切相关,在教育活动中具体表现为教学进度安排、时间分割与分配、时间单位划分的量度单位以及谁在掌控时间等多方面内容。中国传统的教育时间观念是农业时间,具有个人性、合适性以及长期性特点,而在以朱子的＂宽着期限,紧着课程＂为指导思想编撰而成的《程氏家塾读书日程安排》中得到完整体现。然而在清末,这种教育时间观念逐渐被以讲求效率、精确、集体、短期的工业时间观念所代替,从而使中国教育的形态发生了彻底的变化。

云南少数民族绘画近现代化的开端和特点

一、云南少数民族绘画近现代化发生的主要背景（一）云南政治、经济、文化的变化1884年中法战争后，云南滇西的大理、保山、腾冲一线成为英国势力范围，滇越铁路沿线城市河口、蒙自、开远、昆明等的滇东南、滇中一线则是法国势力范围。英、法与云南地方政府展开控制与反控制、遏制与反遏制、对抗中合作、合作中竞争的地缘政治角逐，这种政治状况给云南社会带来巨大变化。

试论洋务运动与中国近现代化

19世纪 60 - 90年代的洋务运动虽然失败了 ,但它揭开了近代中国工业革命的序幕。加快了中国迈向近代现代化的进程 ,引起了近代中国社会各个领域的变化。因此 。

洋务运动对中国近现代化的影响

发生在19世纪60—90年代的洋务运动以“自强”、“求富”为标榜,采用西方先进生产技术,在中国兴办了一批军工企业和民用企业。这些新式企业的出现,引起了近代中国社会领域的深刻变化,揭开了中国近代工业革命的序幕,推动了近代中国向近现代化道路的迈进。虽然洋务运动本身未能使中国走向近现代化的道路,但它对日后中国人民探索近现代的道路产生了深远的影响。

试析清末新政推动中国近现代化进程之原因

清末新政是在戊戌变法的基础上进行的一次更全面、更深入的变革 ,它对推动中国近现代化进程起着积极的作用。因为它是由清政府的实际统治者发起和推动的 ,它具有政治上的“权威性”和“合法性” ,更能得到社会基层的响应 ,因此能产生更广泛的效应 。

改革与发展:走近现代化——二访泰安市中心医院纪实

登泰山观日出,每登一次都会发现新的景象。参访泰山脚下的泰安市中心医院也是如此。 为探讨社会主义市场经济体制下公立综合性医疗机构改革与发展的道路,1998年4月我们到这个医院作了一次调研,写了题为《深化医院改革的底蕴与曙光》。

论澳门因素在中国近现代化进程中的作用

澳门地小人少、资源贫乏，历来常常被人忽略。尤其是邻近香港，它的优势往往被“大香港、小澳门”的传统认识所局限，淹没了它本身所具有的独特光彩。本文所着意的便是突出澳门因素在中国近、现代化进程中的作用。也即自１６世纪中叶以来，澳门不但在早期开埠的历史中在沟...

中体西用与和魂洋才的差异及其成因——一条反思中日近现代化不同命运的路径

19世纪中日两国近现代化转型关口提出的“中体西用”与“和魂洋才”两种指导思想,结构看似相同,其实潜藏着“体”有形而“魂”无状、“用”依体而“才”自立、“中体与西用割裂”而“和魂与洋才互通”这三点隐而不显的差异。进一步分析差异背后的历史文化成因,又能找到“汉化异族”与“和魂汉才”的经历、“科举制”与“贡举制”的影响、“西学中源”与“西学世源”的思想、“超越文化”与“现实文化”及“圣人文化”与“人神文化”这五点关键因素,它们共同决定了近代中日走向不同的道路的必然。

从阿Q的革命到吕纬甫之流的沉落——论鲁迅对中国近现代化历史过程中两大基本力量的分析

在中国人追求近现代化历史文明的过程中,有两种因素和力量起着至为重要的作用,一种是知识分子,一种是农民。觉醒了的现代知识分子如吕纬甫·魏连殳等人,由于深受二十世纪初侵入中国的西方近现代文明和近现代文化的影响,现代意识增强,自觉意识增强,自觉地把人的个性的解放和社会、群体的解放这在中国近现代历史进程中一直难以协调起来的一个矛盾两个方面的任务放在自己的肩上。他们拥有中国走向近现代文明的文化意识和思维方式,他们执着地追求,他们就象刚刚诞生的孩子,一旦睁开双眼,就再也不能把它闭上。他们身上背负着过多的个人、民族、世界生命存在的“价值”和“意义”。

近现代化进程中辽宁工业遗产的分布特征

以东北老工业基地——辽宁为研究区域,以近代史、经济史、地方志等文献典籍为资料来源,采用文献和统计分析方法,通过筛选和分析,理清了辽宁工业遗产在产业上呈现出采矿业、制造业比重较大的特征,在地理上呈现出集中程度高、辽中南地区占有较大比例的特征,基本上形成了以沈阳为中心、沿铁路沿线向外辐射的工业遗产廊道分布格局。