钱临照对近现代物理学史教育的贡献及其信史观

钱临照院士在改革开放后的科技史界享有“史坛盟主”的美誉,是继竺可桢和叶企孙两位先生之后最德高望重的科学史学者及学科带头人。钱临照以博学儒雅的学者风范和公正豁达的人格魅力,团结科学史学人一心向前,站在学术发展的制高点,擘画科学史事业发展的新格局。

杨振宁与中国近现代物理学史研究

从20世纪80年代起,杨振宁投入了大量的时间和精力对中国近现代物理学史进行研究,不仅取得了丰硕的成果,而且在国内外产生了较大影响。《王淦昌先生与中微子的发现》、《赵忠尧与电子对产生和电子对湮没》、《一个真实的故事》等是其对中国近现代物理学史研究的代表作,一丝不苟、求真务实、客观理性等则是其物理学史研究的鲜明特点。

谁言寸草心,报得三春晖——中国近现代物理学家爱国事迹摘编(二)

开展爱国主义教育的目的,是要振奋民族精神,增强民族凝聚力,树立民族自尊心和自豪感,巩固和发展广泛的爱国统一战线,把人民群众的爱国热情引导和凝聚到建设有中国特色的社会主义伟大事业上来。 在近代史上,一批物理学家情系中华,胸怀祖国伟业,为我国的科技事业发展进步而艰苦奋斗着,他们的爱国事迹振奋和鼓舞了中国人民。

拳拳赤子心 悠悠爱国情——华裔及中国近现代物理学家爱国事迹摘编(一)

爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,是全国各族人民共同的精神支柱。在新中国成立的前前后后,一批物理学家,怀着赤诚爱国之心,为我国的科技事业,无私奉献。他们的事迹是对青少年进行爱国主义教育的极好教材。今摘编如下,以飨读者。 杨振宁 著名美籍华裔理论物理学家。1922年生于安徽合肥。1956年与李政道共同提出弱相互作用中宇称不守恒的假设及实验检验途径,后被吴健雄的实验所验证。

论科学语言及量子力学的保守性

论科学语言及量子力学的保守性□李磊一、科学、语言及思维在建立科学理论体系的过程中，往往需要以一系列巨量的、通常是至为复杂的实验，归纳和演绎工作为基础。而且人们一般相信科学知识就是在这个基础上产生和累积起来的。但只要这种认识活动过程是为一个协调一致的目...

《淮南子》中的宇宙起源思想

本文在评论《淮南子》中可以看作总论的一段文字的基础上,从宇宙起源、物质演化两方面对《淮南子》宇宙起源思想作了剖析:引用《淮南子·傲真训》的文字对“总论”提到的几个宇宙演化图景进行倒叙式解释,井得出一个《淮南子》宇宙演化次序的示意图;仍然引用《傲真训》文字对“总论”提到的物质起源猜想进行解释,并与近现代物理学成就加以对照。文章最后从三方面对比研究了《淮南子》与西方宇宙观念的高下。

高中物理教材中诺贝尔奖获得者简介

在诺贝尔科学奖获得者的物理学家中,被编入高中物理教材中的共有12位,他们为近现代物理学的发展作出了杰出的贡献,现将他们的生平及主要贡献简介如下。