西安医学院300例近视学生眼镜消费调查

目的:调查近视大学生的眼镜消费行为。方法:对本校300例近视学生做问卷调查,对回收的291份有效问卷进行统计、分析。结果:近视大学生多需要时才配戴眼镜,其选择的眼镜以在眼镜店购买的、价格偏低的框架眼镜为主,且眼镜的更换周期偏长。结论:近视大学生的眼镜消费行为值得重视并应加以科学引导。

有效大课间活动对干预学生近视的作用研究——以郑州市惠济区香山小学为例

我们通过对不同区域学校的调查发现,农村区域的小学生近视率相对较低,城镇区域的学生近视率较高。根据10所试点小学各年级段的检查数据,进行横向对比可以看出,大部分学校一年级和六年级学生的近视率相对较高,而二至五年级学生的近视率则相对较低。

小学生近视归因及教育对策研究

本文旨在研究小学生近视的归因及针对性的教育对策。近年来,小学生近视率不断上升,对儿童健康成长带来威胁。通过综合分析遗传、环境和生活习惯等多方面因素,揭示近视形成的复杂原因。针对归因结果,本文提出了有效的教育对策,包括定期眼保健操、合理安排课业和作业、鼓励户外活动、教育正确用眼习惯、定期进行视力检查、控制每日阅读时间和鼓励使用纸质书籍。这些对策有望在学校、家庭和社会共同努力下,有效预防和控制小学生近视的发生,保障孩子们的视力健康。

小学生近视的影响因素及预防措施探究

近年来学生近视症状呈明显的低龄化态势,学生眼睛情况不容乐观。怎样预防学生近视这一现象?文章通过对学生近视眼的相关原因研究,着重指出对学生近视眼预防的可行对策,以期引起学生的父母及其社会有关机构的关注。

调视膏干预下预防学生近视眼疗效观察

目的:为预防青少年近视眼制定有效的个性化干预对策,提供科学的理论依据。方法:选择6~18岁的中小学生开展视力诊断和验光检查,对明确诊断为近视眼的患者,进行调视膏干预观察。结果:应用调视膏干预后发现,学生近视眼年龄越小防治效果越好,6~12岁的小学生,裸眼视力0.6~1.0,且未戴过眼镜的学生防治效果最佳,同时观察发现防治效果与学生近视时间、戴眼镜的时间相关。结论:调视膏干预结果分析,近视眼预防的重点应放在小学生(6~12岁),其次是初中生(13~15岁),高中生(16~18岁)难以防控。

2013年山东省中小学生体检近视情况分析

目前,我国青少年中近视发病率居世界前列,并且呈逐年进行性递增趋势[1]。我国学龄前儿童近视率约为10%,而在高中毕业生中则高达50%~80%[2]。近视不仅给学生的学习生活及身心健康带来很大的影响,同时也是全世界共同关注的公共卫生问题。

我国中小学生近视流行特点与用眼行为干预的主要技术

近视。指眼睛辨认远方（5m以上）目标的视觉能力低于正常。近视在世界范围内是一个严重的公共卫生问题。人群中近视眼到处可见，患病率各国报道不一，一般估计为10％～40％．尤其在亚洲的日本、中国、中国台湾、新加坡、中国香港等地区更为严重．并且还有逐渐增高的趋势。青少年是近视的高发人群．新加坡青少年近视患病率在过去的10年间从26％升高至43％．其中大学毕业生已超过70％，高度近视者超过10％。Matsumura等通过对日本中小学生10年的观察．发现小学生近视眼患病率从36．17％提高到48．18％．中学生患病率从51．19％提高到62．13％。近视眼因为在中小学生中的高患病率．成为损害青少年视力的主要眼病．被世界卫生组织列为“视觉2020”行动中要求改善消除的5类眼病之一。

天津市中小学生近视现状及相关家庭影响因素分析

近视已被认为是全球最严重的公共卫生问题之一,全球青少年的近视患病率显著增加。近年来,我国中小学生近视眼患病率持续升高,已引起社会各界的广泛关注。近视眼不仅给学生的生活和学习带来许多不便,而且严重影响了青少年的身心发展和就业;如果得了近视不能及时的治疗,不仅度数会不断的加深,最终发展为高度近视,还可导致视网膜脱离、黄斑出血,甚至失明。

增加户外活动时间对中小学生近视发生发展的干预效果分析

目的:研究增加户外活动时间对中小学生近视发生发展的干预效果分析。方法:在本文研究中将中小学生近视患者作为研究对象,200例收治时间在2018-03~2019-03,根据随机抽签分组原则分为观察组100例、对照组100例,分别采取增加户外活动时间、不增加户外活动时间两种方式,分析对比两组各项指标。结果:观察组干预后的视力情况优于对照组(P<0.05);观察组眼轴长度、角膜曲率、角膜厚度与对照组相比,存在明显差异(P<0.05)。结论:通过对中小学生近视患者实施增加户外活动时间干预措施,能显著改善视力情况。

光学调节技术防制学生近视的效果评价

目的 评价光学调节防制学生近视新技术的效果。 方法 2 0 0 2年 9月～ 2 0 0 3年 3月对单纯近视学生 5 19人采用远雾视法、近雾视法和视力保健仪进行防治。 结果 视力保健仪联合读写保护镜组的近视控制效果显著。 结论 此项技术能控制学生早期近视的发展。

1687名大学生近视戴镜情况调查分析

目的分析大学生近视戴镜情况与近视发展的相互关系.方法通过对1999～2001年新入学大学生进行健康体检,筛选出符合近视眼诊断标准的调查对象1687名学生进行为期3年的跟踪调查.结果 3年中近视进展者1058名,占62.71%.戴镜情况不同,其近视进展程度也不同;未戴镜者近视进展较明显,与戴镜者比较差异有显著性(P<0.01);而戴镜者中戴镜不适宜者与戴镜适宜者相比,差异有显著性(P<0.01).结论大学生近视未戴镜及戴镜不适宜可加深近视度,应加强宣传,科学用眼,合理配戴眼镜是预防近视发展之根本.

近视大学生框架镜各参数与视疲劳的关系研究

目的:研究框架眼镜各参数是否合格与视疲劳发生的关系,通过对戴不合格眼镜导致近视大学生视疲劳的探讨,为大学生选择框架镜提供有根据性的参考数据,引导大学生选择更适合自己的框架眼镜。方法:用综合验光仪,直尺,游标卡尺和瞳距仪测定30例框架眼镜配戴者的双眼视功能和框架眼镜装配参数,通过视觉品质评分表评估研究对象视疲劳状况,并分析结果。结果:30例研究对象中,视疲劳患者共17例,其中有12例框架镜光学中心水平互差参数不合格,且11例为双眼视功能异常者。结论:框架镜光学中心水平互差参数不合格会导致近视大学生视疲劳的发生。

中学生近视状况及其影响因素的调查研究——以江苏省兴化中学为例

目前,我国学者对学生近视的研究并不少见,如：徐州医学院对徐州市区中学学生的近视进行过调查分析,江苏省常熟中学华益对苏州市部分高中也进行了学生近视的调查等。当然在我国其他省份也有不少类似的调查。但是,这些调查多为近视程度和近视率的调查及相关原因的分析,没有提出相应的干预策略或对策略的检验。1研究的目的为了解中学学生的近视状况,课题组于2013年对兴化中学高一、

中医理疗技术防治小学生近视200例

近视是目前全球发生率最高的屈光不正眼病,古称能近怯远证,即视近物清晰,视远物模糊的病症。据数据统计显示：我国青少年近视发病率为50%～60%,居世界第二,但是发患者数已跃居世界之首,仅小学生的近视发病率就为22.78%。2011年2月,

近视学生坐前排好吗

彬彬患近视，戴上了眼镜。开家长会的时候，彬彬的妈妈找到班主任赵老师，要求把彬彬的座位调到第一排。由于当时在场的家长很多，赵老师没有马上答复。一个多月过去了，彬彬的座位并没往前调，还在第四排。彬彬的妈妈一直关注着这事，以为赵老师忘记了，想再去学校给老师提个醒。

体育锻炼对预防学生近视的实验研究报告

近几年,中学生视力不良率在继续上升,从多方面地研究预防近视的手段是很必要的,为此,我们从1987年7月开始,对漳洲一中高一年新生入学后的三年学习进行追踪实验。主要手段是体育与医疗保健相结合,其效果很好。在此,提供大家参考。