研究生返乡调研的实效性研究

调查表明,研究生返乡调研的实效性整体良好,尤其是在思想认识和实践能力方面实效性较强,但在专业发展和服务社会方面实效性相对较低。高校相关部门应在返乡调研活动组织前期对学生进行方法训练,在调研过程中加强指导和监督,并在调研结束后充分发挥评价的激励作用,进一步提升研究生返乡调研的实效性。

高职院校思想政治理论课实践教学模式创新探索

高校思想政治理论课实践教学是落实立德树人根本任务的重要举措。当前高职院校思政实践教学存在着课程设置不规范、教学形式不丰富、实践效果不理想等问题。“返乡自主调研式”采取线上与线下相结合的形式,通过帮助学生确定实践主题、返乡实践、交流分享和总结评价等环节,建立健全了实践教学的有效保障机制,形成了便捷可行的实践教学模式,提升了学生服务“三农”的技能本领。可在进一步丰富思政实践形式、加强思政实践指导、完善教学资源建设等方面推进工作。

北京师范大学社会实践育人工作的探索与实践

北京师范大学将社会实践作为人才培养的重要环节,坚持立德树人,引导学生在实践砥砺中不断深化"四个正确认识",深入实施"百千万实践育人工程",深耕厚植转向内涵式发展,突出教师教育特色,引导学生自觉履行青年服务国家的历史使命,形成了以日常志愿服务、暑期社会实践、寒假返乡调研三位一体的大学生社会实践工作格局。