谈“演谬”教学与中学素质教育

“演谬”教学,即教师在教学过程中有目的、有意图地设“谬”,让学生去思悟、去鉴别。然后受教师的诱导而返“谬”归真。本文主要论述瞬时演谬、课时演谬、篇目演谬等。主要长处:有利于面向全体学生;有利于学生全面中握知识并化知识为能力;有利于学生个性主动健康发展;有利于培养学生的创新能力。施教者必须精心设“谬”,周密准备,彻底纠“谬”。