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重讲校园故事——北大附中本校及朝阳未来学校校园景观改造
被引量:
5
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作者
吴船
董灏
《建筑技艺》
2020年第1期72-79,共8页
北大附中本校及朝阳未来学校两个项目体现的是北大附中和Crossboundaries对未来学校发展方向的思考,以及校园设计对于教育意义的探讨成果。从景观式园区、趣味式跑道、游廊式围墙的设计出发,提出校园应该还路于人。校园不应仅是满足连...
北大附中本校及朝阳未来学校两个项目体现的是北大附中和Crossboundaries对未来学校发展方向的思考,以及校园设计对于教育意义的探讨成果。从景观式园区、趣味式跑道、游廊式围墙的设计出发,提出校园应该还路于人。校园不应仅是满足连通一座楼到另一座楼的需求,更应成为师生学习、休憩、活动的互动场所。
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关键词
自由开放
消灭“孤岛”
露天教室
积极边缘
还路于人
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题名
重讲校园故事——北大附中本校及朝阳未来学校校园景观改造
被引量:
5
1
作者
吴船
董灏
机构
Crossboundaries市场部
Crossboundaries
出处
《建筑技艺》
2020年第1期72-79,共8页
文摘
北大附中本校及朝阳未来学校两个项目体现的是北大附中和Crossboundaries对未来学校发展方向的思考,以及校园设计对于教育意义的探讨成果。从景观式园区、趣味式跑道、游廊式围墙的设计出发,提出校园应该还路于人。校园不应仅是满足连通一座楼到另一座楼的需求,更应成为师生学习、休憩、活动的互动场所。
关键词
自由开放
消灭“孤岛”
露天教室
积极边缘
还路于人
Keywords
freedom
campus as a learning space
outside classroom
the campus belongs to the students
returning roads to pedestrians
分类号
TU984.14 [建筑科学—城市规划与设计]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
重讲校园故事——北大附中本校及朝阳未来学校校园景观改造
吴船
董灏
《建筑技艺》
2020
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