口腔正畸进修生培训初探

口腔正畸教育是口腔医学教育中重要的一部分,而正畸进修生的培训在正畸教育中占有重要地位,如何在短时间内使进修生既掌握较强的正确诊断和矫治设计的临床分析思维能力,又有临床操作基本技能,一直是正畸培训的难点。我们运用多种方法对进修生进行培训,取得了不错的效果。

富有成效地做好进修生培训工作(摘要)

继续医学教育是培养实用与研究人才,提高基层医疗单位医务人员理论知识及医疗技术水平的一条有效途径.广东省人民医院,多年来肩负着为外单位培养高水平医技人员的重任,富有成效地培养了大批进修生.

南方医院妇科四级腔镜进修生培训计划

一、招生计划1.短训班（三月班）（1）培训时间：3个月（2）培训过程：①南方医院腹腔镜临床模拟/动物实验技能培训中心（1个月）

案例教学法结合PBL在慢性肾脏病随访管理培训中的应用研究

目的探究案例教学法结合PBL在慢性肾脏病随访管理培训中的应用效果。方法回顾性的将2017年3月—2019年11月在四川大学华西医院肾脏内科门诊进行慢性肾脏病随访管理培训的进修生作为研究对象,按照奇数、偶数批次将进修生分为对照组和观察组,比较两组进修生的教学效果。结果观察组进修生的各项考核成绩(包括理论、操作和读书报告考核成绩)均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组满意度较对照组有所提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在慢性肾脏病随访管理培训中,应用案例教学法结合PBL的教学模式,能明显提高进修生的教学质量,提升进修生的学习积极性,具有较好应用前景和价值。

内科临床护理带教存在的问题分析

内科临床护理带教包括护生临床教学和生产实习、新护士岗前培训、护士规范化培训、继续护理学教育、护理进修生培训等，是护理教学的重要组成部分及护理教学中理论联系实际的重要环节。因此，如何做好临床护理带教工作．也是护理教育面临着严峻的挑战，将直接影响所培养护理人才的素质和护理教育的整体质量。以下将全面、客观的分析是当前内科临床护理带教中存在的问题。