《计算机文化基础》课程教学中数制转换新方法研究

信息的数字化表示是《计算机文化基础》课程教学中的一个重点,而进位计数制的概念及数制之间的转换是其教学难点。在将十进制数转换成非十进制数的传统方法的基础上,提出一种简单、快速的改进方法。教学实践表明,改进的方法能使学生容易掌握,攻破教学难点,提高教学效果。