进化教育论对高职创新创业教育的启示

在高职院校开展创新创业教育,是服务于创新型国家建设的重大举措;是增强高职大学生社会竞争力,促进高职毕业生充分就业的有效策略。我国高职教育经过数年的发展,已从规模扩张阶段逐步进入内涵提升阶段,但由于种种原因,高职的创新创业教育还比较落后。在对进化教育论进行深入学习与探究之后,文章指出进化教育论的核心理念,即自主成长、环境优化和多元融合,对推进高职创新创业教育具有很大的启示作用。

“进化教育论”指导下通识教育课程评价的改革与实践研究

大力发展通识教育,是目前我国高校教学改革的一个重点工作,而目前各个高校通识教育课程实施现状令人堪忧,很多高校陷入了"学生厌学、教师难教、学校难开"的尴尬局面。如何保障通识教育课程质量成为推进高等教育改革成败的着眼点,而通识教育课程质量得以保障的关键在于通识教育课程评价。本文从"进化教育论"的视角,分析我国高校通识教育课程评价改革的现实问题,在此基础之上,试图运用"进化教育论"探究高校通识教育课程评价实践的科学方式。

进化教育论思想指导下的高校人才队伍建设改革探索

进化教育论是武汉商贸职业学院涂宏斌校长从自然科学与人文科学融合的视角,从系统论和广义进化论出发,提出的一种新的教育学理念。本文首先阐述了进化教育论的基本原理,指出人才不是被机械加工出来的,而是由育人环境孕育出来的,教育的目标旨在不断建设与优化育人环境。高校的人才队伍质量建设是构建高校育人环境的灵魂,应充分认识到其重要性,并通过科学的人力资源管理运行机制建设,不断推进高校人才队伍建设工作,实现提高人才培养质量的目标。

基于“进化教育论”的高职学生文化素质提高途径研究

从"进化教育论"的原理内涵出发,根据教育部高教司[1998]2号文件《教育部高等教育司关于加强大学生文化素质教育的若干意见》(以下简称"若干意见"),结合高职学生的特点,在调查研究的基础上,总结出高职学生文化素质的提高途径。

基于进化教育论的高职大学英语教学改革

诸多因素造成高职大学英语教学效果不理想，特别是教学手段与方法亟待改革。进化教育论作为一种先进的教育理念，对高职大学英语教学改革起着重要的指导作用。其核心理念之一的环境决定论对于如何改革高职大学英语教学手段与方法有着很大的启发。

进化教育论对公共英语与行业英语衔接启示

本文依托“教育进化论”中的多元融合和杂交优势原理，结合目前正进行的大学英语改革，分析我校实施行业英语改革的必要性及存在的问题，从多个方面研究公共英语向行业英语改革过程中的衔接融合问题，探讨行业英语教学的在课程设置、教学方法、师资保障等方面顺利实施的有效途径。

进化教育论下的房屋建筑工程概论教学改革分析

为加强学生实践能力和创新意识的培养,文章通过对房屋建筑工程概论课程的基本情况和改革的必要性进行研究,就房屋建筑工程概论课程的教学环节进行了探讨,并将以上教学改革研究运用到课程的教学工作中,取得了非常有效的教学效果。

浅谈进化教育论对学生管理工作的指导

学生管理工作是高等学校工作的重要内容之一,随着新时期的学生管理工作面临越来越多的问题,本文结合进化教育论的思想来分析如何做好高职院校的学生管理工作.

进化教育论指导下的《就业与创业指导》课程教学改革研究

将进化教育论的理念应用到大学生就业创业教学中,从教学内容、方法、时空、考核及教师队伍五个方面分析存在的问题,在教育教学理念、教学内容、教师团队构建、考核形式四个角度进行教学的改革探索。

基于进化教育论的民办高校人文环境优化探索

进化教育论是对传统教育思想、教育理念的创新。民办高校是高等教育大系统中的一个子系统,其生存和发展不仅受到系统外界诸多因素的影响,但更要重视自身系统各要素特别是人文环境的优化。本文运用进化教育论,阐述了杂交优势进化思想在教育系统实现基础,并对民办高校人文环境的建设和优化进行了思考,从思想人文、管理人文、教学人文、教育人文方面作出了初步探索。