浅谈如何激发农村教师的进取内驱力

农村中小学教师由于存在不同程度的教学倦怠心理,导致＂无心教学＂＂只教不研＂＂教学不力＂的情况时有发生,严重影响了教师素质的提升和学生的成长,阻碍了学校的总体发展.从＂强化教师的集体归属感＂＂搭建教师专业发展的平台＂＂发挥骨干教师的引领作用＂＂实现绩效工作的激励效能＂四个方面阐述如何激发教师内驱力,以唤起教师的进取热情.