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试论进取型道德教育
1
作者
张咏梅
《班主任》
北大核心
2002年第1期8-9,共2页
青年学生担负着二十一世纪民族复兴的重任,青年学生的道德教育关系着整个社会的道德水平和发展方向.在社会主义初级阶段,学校的职能是以学生的人格发展为中心,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人.教育除了要赋予学生合理的知...
青年学生担负着二十一世纪民族复兴的重任,青年学生的道德教育关系着整个社会的道德水平和发展方向.在社会主义初级阶段,学校的职能是以学生的人格发展为中心,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人.教育除了要赋予学生合理的知识结构、完美的智能结构、健康的心理素质外,还必须使学生具备良好的道德个性--进取型道德.
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关键词
进取型道德教育
探索精神
事业心
市场经济建设
人才观
原文传递
题名
试论进取型道德教育
1
作者
张咏梅
机构
湖南省中医药学校
出处
《班主任》
北大核心
2002年第1期8-9,共2页
文摘
青年学生担负着二十一世纪民族复兴的重任,青年学生的道德教育关系着整个社会的道德水平和发展方向.在社会主义初级阶段,学校的职能是以学生的人格发展为中心,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人.教育除了要赋予学生合理的知识结构、完美的智能结构、健康的心理素质外,还必须使学生具备良好的道德个性--进取型道德.
关键词
进取型道德教育
探索精神
事业心
市场经济建设
人才观
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
试论进取型道德教育
张咏梅
《班主任》
北大核心
2002
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