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农业科技进步评价研究——以宁波市为例 被引量:4
1
作者 于敏 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2010年第8期97-99,共3页
农业发展的根本出路在科技进步,因此如何评价农业科技进步的现状及作用,对指导农业和农村工作具有重要意义。在分析了建立农业科技进步评价指标体系的重要意义和选择综合指标体系法的原因的基础上,介绍了农业科技进步评价指标体系的构... 农业发展的根本出路在科技进步,因此如何评价农业科技进步的现状及作用,对指导农业和农村工作具有重要意义。在分析了建立农业科技进步评价指标体系的重要意义和选择综合指标体系法的原因的基础上,介绍了农业科技进步评价指标体系的构建过程及赋权方法,并利用该指标体系对宁波市的9个县(市、区)进行了评价和分析。 展开更多
关键词 现代农业 农业科技进步 科技进步评价 综合指标体系法
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美国全国教育进步评价(NAEP)中的科学探究 被引量:3
2
作者 赵保钢 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2005年第7期1-2,共2页
1 NAEP简介 美国全国教育进步评价(NAEP)是由美国国会授权并赞助,具有全国代表性的,连续评价美国学生在数学、科学、阅读、写作、艺术、美国历史、世界地理以及其他一些学科的成绩的机构.NAEP开展全国性评价工作已有二十多年的历史.目前... 1 NAEP简介 美国全国教育进步评价(NAEP)是由美国国会授权并赞助,具有全国代表性的,连续评价美国学生在数学、科学、阅读、写作、艺术、美国历史、世界地理以及其他一些学科的成绩的机构.NAEP开展全国性评价工作已有二十多年的历史.目前,NAEP已成为美国国家及其各州政府衡量其教育发展状况的一个重要指标. 展开更多
关键词 “美国全国教育进步评价 NAEP 科学探究 评价方法 认知要素 基础教育
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TOPSIS方法在科技进步评价中的应用 被引量:1
3
作者 加春燕 《北京工业职业技术学院学报》 2011年第3期47-50,共4页
科技进步对一个地区的发展起着至关重要的作用。对科技进步的评价是一个复杂的多目标决策问题。借助TOPSIS方法,首先进行数据处理,其次从统计学角度设定指标权重,之后计算各地区的评价指标与理想目标的接近程度(距离),通过比较分析,最... 科技进步对一个地区的发展起着至关重要的作用。对科技进步的评价是一个复杂的多目标决策问题。借助TOPSIS方法,首先进行数据处理,其次从统计学角度设定指标权重,之后计算各地区的评价指标与理想目标的接近程度(距离),通过比较分析,最终给出综合排序。其中计算部分借助Matlab数学软件来完成。 展开更多
关键词 科技进步评价 TOPSIS方法 指标权重 MATLAB软件
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真理的实践确认——理论的检验、实效和进步评价
4
作者 张镇寰 《北方论丛》 北大核心 2006年第2期106-109,共4页
实践是检验真理的标准是马克思主义哲学中的一个重要命题。但长期以来,我们对“实践”和“检验”的理解存在着模糊认识,由此导致真理观上的理论难题,其根本原因是“经验检验”和“实际果效”在确认真理方面的不确定性,只有确认真理的进... 实践是检验真理的标准是马克思主义哲学中的一个重要命题。但长期以来,我们对“实践”和“检验”的理解存在着模糊认识,由此导致真理观上的理论难题,其根本原因是“经验检验”和“实际果效”在确认真理方面的不确定性,只有确认真理的进步评价法才能为“实践是确认真理的唯一标准”与马克思主义哲学认识论所主张的真理符合论之间的统一进行理论说明和辩护。 展开更多
关键词 真理 实践 检验 进步评价
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投入产出技术在企业科技进步评价中的应用
5
作者 胡振华 《技术经济》 1996年第1期36-38,19,共4页
关键词 科技进步 投入产出技术 投入产出表 进步评价 贡献量 企业科技 总产品 金川公司 直接贡献率 完全经济效益
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对社会进步评价尺度系统的新思考
6
作者 郗芙蓉 《岭南学刊》 2005年第6期63-65,共3页
社会进步的评价尺度是一个相互协调和彼此配合的整体,具体表现为一个复合结构。其中人 的尺度是社会进步的最高的、核心的评价尺度,而交往尺度与生产力尺度分别从人与人的关系和人与自 然的关系两个方面具体表征着人的全面发展的尺度。
关键词 社会进步评价尺度 人的尺度 生产力尺度 交往尺度
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科技进步评价理论与方法在发展广东海洋经济中的应用研究构想
7
作者 杜军 鄢波 《河北渔业》 2010年第5期50-53,共4页
提出科技进步评价理论与方法在发展广东海洋经济中的应用研究构想,并就研究的意义与国内外研究现状进行分析与述评;接着就研究的基本思路、主要观点、目标以及拟解决的关键问题、拟采取的研究方案进行概述;最后就研究的预期指标及社会... 提出科技进步评价理论与方法在发展广东海洋经济中的应用研究构想,并就研究的意义与国内外研究现状进行分析与述评;接着就研究的基本思路、主要观点、目标以及拟解决的关键问题、拟采取的研究方案进行概述;最后就研究的预期指标及社会经济效益、主要创新之处进行简介。 展开更多
关键词 科技进步评价理论与方法 广东海洋经济 发展
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美国国家教育进步评价(NAEP)简介及评析
8
作者 杨小丽 《基础教育课程》 2005年第8期43-47,共5页
美国国家教育进步评价(The National Assessmentof Educational Progress,以下简称 NAEP)又叫做国家成绩单(The Nation’s Report Card),是由美国国会于1969年审定、由美国教育部的国家教育统计中心出资和管理的一个全国范围内的评价项... 美国国家教育进步评价(The National Assessmentof Educational Progress,以下简称 NAEP)又叫做国家成绩单(The Nation’s Report Card),是由美国国会于1969年审定、由美国教育部的国家教育统计中心出资和管理的一个全国范围内的评价项目。它的任务是收集和分析美国4年级、8年级以及12年级学生在阅读、数学、写作、科学、美国历史、地理、公民学、艺术、经济。 展开更多
关键词 评价框架 解决问题 进步评价 评价学生 数学素质 程序性知识 问题解决 数学内容 国家教育 数学能力
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生产力与道德:历史进步评价中的冲突及其解决 被引量:1
9
作者 张建如 《现代哲学》 CSSCI 北大核心 2001年第1期62-65,共4页
关键词 生产力 道德 历史进步评价 文化冲突 衡量标准
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种植业生产技术进步评价和经营规模对策 被引量:10
10
作者 朱希刚 《农业技术经济》 北大核心 1991年第1期9-18,共10页
我国种植业生产技术水平已有较快的提高。1978~1988年期间,折合成小麦的耕地亩产由205公斤上升到304公斤,平均每年增长11.8公斤。最近10年内作物土地生产率的提高主要应归功于技术进步(良种、地膜、模式栽培技术等)和化肥投入的增加。... 我国种植业生产技术水平已有较快的提高。1978~1988年期间,折合成小麦的耕地亩产由205公斤上升到304公斤,平均每年增长11.8公斤。最近10年内作物土地生产率的提高主要应归功于技术进步(良种、地膜、模式栽培技术等)和化肥投入的增加。以土地生产率为主导方向的技术进步模式,过去是,今后仍是我国种植业生产和技术进步的主要方向。当前,种植业生产技术的创新和更新换代应是提高种植业生产水平的主攻方向。 扩大农户种植规模已是农村经济发达地区的迫切现实问题,也是大部分地区农业发展中的重大问题。扩大农户种植业规模的重点是扩大相对土地规模,即要减少种植业农户的数量。应积极创造条件,从政策上创造一个有利于扩大规模的环境,正确地加快这一进程,这一进程是漫长的,即使在经济发达的地区,达到理想的农户种植业规模状态也需要一个较长的时期。 展开更多
关键词 中国 种植业 技术进步评价 经营规模
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再论技术进步评价的等效益面法——与孟昭正同志商榷
11
作者 李成红 尹慧英 《石油科技论坛》 1996年第5期49-53,共5页
引言《石油科技论坛》1995年第6期刊登了大港油田职工大学孟昭正同志的文章《石油企业技术进步模型辨析》(以下简称"孟文")。该文除了对石油企业和一般企业的技术进步进行了比较之外,还对我们在《石油科技论坛》杂志1994年第... 引言《石油科技论坛》1995年第6期刊登了大港油田职工大学孟昭正同志的文章《石油企业技术进步模型辨析》(以下简称"孟文")。该文除了对石油企业和一般企业的技术进步进行了比较之外,还对我们在《石油科技论坛》杂志1994年第3期上发表的题为《大庆油田技术进步作用的测算方法及测算结果》一文中所提出的"测算石油企业技术进步的模型"进行了评论,尤其是对"测算技术进步的等效益面法"提出了异议。我们认为,"孟文"中对" 展开更多
关键词 等效益面法 技术进步速度 生产函数 评价单元 技术进步评价 技术进步作用 相对效益 科技论坛 企业技术进步 测算方法
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煤炭企业技术进步评价的实证分析
12
作者 高明辉 米捷 《中外企业家》 2016年第8Z期115-118,共4页
THIO评价技术是一种有效的技术进步评价方法。运用改进的THIO技术进步评价方法,通过量化技术含量、技术状态、技术能力、技术环境及技术安全保证五个关键指标,对山西省古交市西山煤电集团东曲矿务公司进行技术进步评价,并对评价结果进... THIO评价技术是一种有效的技术进步评价方法。运用改进的THIO技术进步评价方法,通过量化技术含量、技术状态、技术能力、技术环境及技术安全保证五个关键指标,对山西省古交市西山煤电集团东曲矿务公司进行技术进步评价,并对评价结果进行了简要地分析。该方法克服了目前煤炭行业技术进步评价中对技术潜在进步能力和技术设备安全保证评价不足的弊病,对于山西省煤炭企业重组后煤炭企业自身技术量化评价和政府决策具有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 煤炭企业 THIO 技术进步评价 层次分析法 灰色关联度分析
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使用全要素相对生产率进行选矿厂技术进步评价
13
作者 杨会志 李国昌 《矿业研究与开发》 CAS 2000年第5期28-31,共4页
指出了运用全要素相对生产率的方法进行选矿厂技术进步评价时存在的问题 。
关键词 选矿厂 技术进步评价 全要素相对生产率
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改革开放30年我国体育科技进步的评价 被引量:5
14
作者 彭杰 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第4期38-40,46,共4页
从理论和实践两方面论述和评价我国体育科技进步的状况。包括体育科技理论层面进步的评价(指导思想、理论与实践走向),体育科研方法层面进步的评价(方法学特征、具体操作方法),技战术和设施器材层面进步的评价。
关键词 改革开放30年 体育科技 进步评价
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以人为本:社会进步三维评价尺度中的主体尺度关切 被引量:1
15
作者 宋德孝 《中共南宁市委党校学报》 2008年第3期11-13,共3页
马克思主义进步观认为,社会进步是在社会生产不断提高的基础上,人类不断获得解放的过程。生产力尺度、生产关系尺度和人的全面发展尺度是关于社会进步判断的三重尺度。人作为历史的主人和历史活动的主体,决定了人的全面发展是评价社会... 马克思主义进步观认为,社会进步是在社会生产不断提高的基础上,人类不断获得解放的过程。生产力尺度、生产关系尺度和人的全面发展尺度是关于社会进步判断的三重尺度。人作为历史的主人和历史活动的主体,决定了人的全面发展是评价社会进步的主体尺度。以人为本强调了人的发展在社会进步中的重要意义,体现了社会进步评价中的主体尺度关切。 展开更多
关键词 以人为本 社会进步评价尺度 人的全面发展 主体尺度
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农业技术进步评价研讨会纪要
16
作者 赵芝俊 张社梅 《农业技术经济》 CSSCI 北大核心 2011年第2期127-128,共2页
在中国技术经济研究会的大力支持下,由中国科协学会部资助,并由中国技术经济研究会农业技术经济分会主办,浙江省农科院农村发展研究所和农业技术经济编辑部承办的“农业技术进步评价研讨会”于2010年12月9日在浙江省杭州市召开。来... 在中国技术经济研究会的大力支持下,由中国科协学会部资助,并由中国技术经济研究会农业技术经济分会主办,浙江省农科院农村发展研究所和农业技术经济编辑部承办的“农业技术进步评价研讨会”于2010年12月9日在浙江省杭州市召开。来自全国16个省市、自治区的65名农经专家、学者齐聚一堂,围绕农业技术进步评价的理论方法、实证研究以及新形势下农业科技进步贡献率测度面临的问题等内容开展了热烈讨论。 展开更多
关键词 技术进步评价 农业技术经济 农业科技进步贡献率 农村发展研究所 纪要 经济研究 2010年 科协学会
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进步度评价在普通高等学校体育教学中的应用研究 被引量:2
17
作者 李东河 程旭冒 +1 位作者 苍金户 孙志佳 《河北体育学院学报》 2009年第4期36-39,共4页
采用教学实验法,在普通高等学校体育教学中实施进步度评价。结果表明,进步度评价设计与应用是可行的,在教学运用中能很好地完成教学任务所提出的要求,教学效率有了明显提高,取得了具有统计学意义的教学效果。
关键词 体育教学 进步评价 普通高校
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全国及地区科技进步基本状况评价 被引量:2
18
作者 全国科技进步统计监测和综合评价课题组 《科技管理研究》 CSSCI 2004年第4期15-17,共3页
本文是“2 0 0 3年全国科技进步统计监测报告”的第一部分 ,从科技经费投入、科技人员结构、科技产出与成果、技术市场、高新技术产业等 5个方面对 2 0 0 2年全国科技进步基本状况进行了评估 ,并根据综合科技进步水平指数 ,将全国 31个... 本文是“2 0 0 3年全国科技进步统计监测报告”的第一部分 ,从科技经费投入、科技人员结构、科技产出与成果、技术市场、高新技术产业等 5个方面对 2 0 0 2年全国科技进步基本状况进行了评估 ,并根据综合科技进步水平指数 ,将全国 31个地区的科技进步总体水平划分成不同类别 ,概述了 2 0 0 展开更多
关键词 科技进步评价 地区综合科技进步水平 中国
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进步度与达成度评价对初中学生自主评价能力影响及评价效果的研究 被引量:4
19
作者 夏冬 王晓春 《沈阳体育学院学报》 北大核心 2011年第1期43-46,共4页
为进一步开展与实施学生的体育学习评价,运用实验、问卷调查和数理统计等研究方法,采用进步度与达成度评价对初中学生进行学习评价实验。结果表明:自评与互评作为评价学生体育学习的形式为广大学生所接受,其中男生的认可程度要高于女生... 为进一步开展与实施学生的体育学习评价,运用实验、问卷调查和数理统计等研究方法,采用进步度与达成度评价对初中学生进行学习评价实验。结果表明:自评与互评作为评价学生体育学习的形式为广大学生所接受,其中男生的认可程度要高于女生;大多数学生认为自评与互评的评价形式提高了学习的积极性,增强了学习的自信心,增进了对《课程标准》的了解和认识,使学生在了解自己的学习情况的同时能找出自身的不足并能独立地确立符合自己实际情况的学习目标;评价实验对实验班男、女生运动参与、知识技能、心理健康和社会适应等学习目标,产生了较好的实验效果。 展开更多
关键词 进步度与达成度评价 初中学生 自主评价
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进步度与达成度评价对初中学生身体素质的影响 被引量:7
20
作者 夏冬 叶佳春 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2006年第4期111-114,共4页
对沈阳市第43中学初二学生的体育学习进行评价实验,力求了解进步度与达成度评价方法对初中学生身体素质指标的影响。结果显示:进步度与达成度评价对初中学生身体素质发展能起到激励和促进作用;在学生体育学习评价过程中要从绝对性和相... 对沈阳市第43中学初二学生的体育学习进行评价实验,力求了解进步度与达成度评价方法对初中学生身体素质指标的影响。结果显示:进步度与达成度评价对初中学生身体素质发展能起到激励和促进作用;在学生体育学习评价过程中要从绝对性和相对性评价相结合的形式来分析学生身体素质测试指标。 展开更多
关键词 课程标准 身体素质 进步度与达成度评价 初中学生
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